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- 2018-03-14 发布于天津
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视听心理学;;;;第一章 视听心理与教育技术;视听心理与教育技术;人通过各种感观获得知识的比率;;据统计,在课堂教学中,学生注意的集中率,纯听觉只有54.8%,纯视觉可达81.7%。
当同一种简单的物品让人识记,因所用方法不同,则所需时间也不同:听言语描述是28秒,看线条图是1.5秒,看黑白照片是1.2秒,看彩色照片是0.9秒,看实物是0.4秒。
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