[理化生]熟悉而陌生的力.pptVIP

考点坐标： 知道力是物体对物体的作用,物体间的力是相互的. 认识力的作用效果,知道力的三要素,能用力的示意图描述力. 知道什么是重力,知道重力的方向.通过探究了解重力与质量的关系,会应用公式. 知道什么是弹力,弹力产生的条件.了解弹簧测力计的原理,会用弹簧测力计测力. 通过探究了解影响摩擦力大小的因素,知道增大和减小摩擦的方法. 力的概念 精选习题： 1.关门时发现,用手拉门的地方不同,关门的难易程度就不同.这说明力的作用效果和其作用的位置有关,这个位置物理学中称为 . 2.如图,甲,乙都表示力的作用效果,其中甲表示 , 乙表示 , 精选习题： 1.画出抛出去的铅球的受力示意图.（不计空气阻力）； 2.如图所示是一部正在匀速上升的电梯,请你画出电梯受力的示意图。 3.如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知FlF2。观察比较（a）、（b）、（c）三图，可知力的作用效果与力的__________有关。 一、弹力 物体发生了形变后，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生了力的作用，这种力叫弹力 二、弹簧测力计 1.测力计：测量力的仪器 （弹簧测力计、握力计、拉力计等）（1）弹簧测力计的结构： 主要由刻度盘、 弹簧、指针组成 （2）制作原理： 弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长 三、正确使用弹簧测力计 观察量程 明确分度值 校零 弹簧轴线方向跟力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。 练习2 一根弹簧原长10cm,在它下端挂0.98N的钩码时,弹簧长度为12cm,如果在测量范围内再挂两个同样的钩码,此弹簧测力计的长度为( ) A.12cm B.16cm C.13cm D.14cm 练习3 请提问: 观察图中的情景，请提出一个物理问题： 思考题: 若将两弹簧测力计水平方向互拉,谁对谁的拉力大些?为什么? 大小相等,因为力的作用是相互的. 创造和发明 现给你一根橡皮筋、一盒0.5 的钩码，请问：你能对一个弹簧测力计的量程进行 怎样的改进？ 提高稳度的方法： 1、增大支面 2、降低重心 动画演示 三、典型例题 　例1?： 月球对物体的吸引力约为地球的1/6，一个人在地球上能举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量为（?? ）　 A．200kg? B．1200kg? C．200/6kg? D．无法计算 三、典型例题 例2、如图所示，质量为10kg的物体A静止在斜面上，试画出物体所受重力的示意图。 四、扩展资料 “重量”的定义： 关于重量的定义亦有多种表述：第一种为：重量是一种力，它是由地球吸引而产生的，是使物体产生重力加速度的原因．第二种为：重量就是重力．第三种为：重量是物体对水平支持物的压力或物体对竖直悬挂绳子的拉力．第四种为：重量就是重力的大小． 国际计量大会早就建议在科学术语中取消重量一词，而把日常生活中的重量看作是质量的别名．世界上已有80多个国家接受国际计量大会的建议．国际计量大会已在近年通过规定，重量这一名称，今后不再具有力的含义，重量是质量的别名． 1984年4月27日国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位使用方法》也接受国际计量大会通过的上述规定．今后凡在指力的场合重量应改成重力．在科学技术领域中最好不采用重量一词．当然，在日常生活中仍可采用重量一词，但注意，它只是质量一词的同义词． 五、习题精选 1、地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫_____，它的方向总是___．利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否_____，还可用重锤线来检查桌面或窗台是否______． 2、在物体受的重力跟质量的关系式G＝mg中，G代表______， m代表______， g=9.8N／kg，当m的单位是千克时，G的单位是______． 3、月球对物体的吸引力只有地球的六分之一．重为98N的金属块，若把它搬到月球上去，它的质量是_____kg，重力是____N． 4、甲、乙两物体质量之比为3： 5，甲物体的重力为294N，则乙的质量为____kg．重力为___N． 5、下图中正确描述重力与质量之间关系的图像是：[ ] 科学探究：摩擦力 三、增大摩擦的方法 3、请在如图6所示的自行车中，提出两个相关的物理问题并作出简要回答。 例：问题：刹车时，为什么要用力捏刹车的制动把手？ 简答：增大刹车橡皮对钢圈的压力，增大摩擦。 （1）问题： ______________ 简答：______________________