[理学]06组合体视图的阅读.ppt

组合体视图的阅读 前面运用形体分析法画图，看图时也要运用形体分析的方法，分析构成各基本形体的形状及它们的连接形式和相对位置，从而想象出空间形状。 一、形体分析法读图概述 两个视图 读组合体投影图的讨论 选择左视图 组合体读图 例:形体分析法读图 例:根据二视图补画第三视图 根据二视图补画第三视图 根据二视图补画第三视图 根据二视图补画第三视图 根据二视图补画第三视图 根据二视图补画第三视图 根据二视图补画第三视图 尺寸标注的常见错误 2 5 7 0 1 3 0 6 0 125 5 2 5 2 0 2X 25 R20 105 7 0 Ф Ф Ф 3 5 Ф 55 20 2 0 45 4 0 Ф 110 应标注圆柱总长 主要定位尺寸应从基准开始标注 不清晰 尺寸线应 避免交叉 尺寸数字应写 于尺寸线之上 尺寸线之间 及尺寸线与 轮廓线之间 距离太小 尺寸界线太长 不清晰 尺寸线太长 尺寸界线应 超出尺寸线 不清晰 40 85 45 35 25 40 1 3 0 8 5 125 5 2 5 2 0 55 20 20 2X 25 R20 105 7 0 Ф Ф Ф Ф R 3 5 R 3 5 1 0 55 3 0 相贯线不 应注尺寸 过渡线不应注尺寸 截交线不 应注尺寸 应标注直径 尺寸线不能 与其他任何 线重合 尺寸数字 朝向错误 尺寸数字、箭 头大小应一致 对称尺寸 不能只标 注一半 尺寸线倾斜 利用几何形体构建组合体，并将其表达成图样。可实现物体形状的模拟或根据给定条件（例如，与给定的视图相符合）构造实体。 构形设计的基本要求 构形的方法 组合体的构形设计 构形应为现实的实体 两形体之间不能用点连接（仅一点接触） 构形设计的基本要求 构形应为现实的实体 两形体之间不能用线连接 2. 构形应简洁、美观 一般使用平面立体、回转体来构形。 构形设计应力求和谐、美观。 3. 构形应新颖、独特 构建组合体的各形体的形状（平曲、凹凸）、大小、相对位置（相切、相交、对称、平行、垂直、倾斜等）和虚实（空形体、实形体）的任一因素发生变化，都将引起组合体的变化。应充分发挥想象力，激励构形的灵感。 1.并运算（叠加） 2.差运算（挖切） 3.交运算 求形体的交集。 构形的方法 4.拉伸 一个平面沿着与该平面垂直的方向拉伸 （截面不变）形成柱体（拉伸体）。 5.旋转 一个平面绕轴线旋转（平面与轴线共面） 形成回转体。 * . 1、把几个视图按投影关系联系起来分析，一个视图往往决定不了物体的形状。 一个视图 2、将组合体合理地分成几个基本几何体，应用“三等”关系和“方位”关系，找出各基本几何体的投影，并分析各基本体之间的相对位置和表面连接关系。 最后，把各部分形状按照它们的相对位置合在一起，想像出整体的形状。 1. 投影图表达物体的确定性与不确定性 投影图表达物体的确定性，指一个完整的表达方案所表达的对象应唯一；由于物体的多样性及投影图包含信息的局限性，致使用两个以上投影图，仍不能唯一确定物体的形状及结构，因此产生了投影图表达物体的不确定性，这就需要对投影图表达物体的方法加以扩展及改造。 2. 是否一定要先想象出立体的形状及结构，才能补画出正确的第三投影图呢？ 通常的做法是：边想边画、边画边想。哪个部分想出来了，就先把哪个部分画出来，直到全部画完为止。 读图的思维过程是否有规律可循呢？ 当看到一个投影图(或投影图中的一部分)时，若能在头脑中很快想到能满足该投影图的多个立体，并将所想立体与所给的其他投影图比较，从而找出能同时满足所给多个投影图的立体，则读图就完成了。这个过程正是从一个投影图假设出满足该投影图的可能立体，再判断该立体是否满足所给的其他投影图，若满足则正确，若不满足则返回去再假设，……直到完全满足为止。 读图的思维过程 1 2 3 4 选择题 a）题图 b)看整体，抓特征 例:组合体读图：补画水平投影图 c）形体分析法 d）线面分析法 e）形体分析法对照检查 f）完成 立体构成模型 例:补画左视图.(另一分析方法) *