[社会学]研究性学习——近视.pptVIP

综合所有同学的答案，发现很多同学认为戴眼镜不利大于利，不可否认，戴眼镜有利和不利的一面，但是由于现在我们身为学生，又因为现在这一领域科技发展水平有限，所以我们应尽量避免发生对自己不利的影响，科学保护自己的视力。 在调查中发现有这样一些问题： 1.大部分同学的眼镜度数在100以下，然而这个近视程度是否需要配戴眼镜呢？ 2.经常带摘眼镜到底对视力是否有影响呢？ 3.在分析近视原因时，很多同学玩电脑看电视造成近视，那么科学的娱乐消遣时间是多少才可以保护视力呢？ 4.对于眼镜的作用中，它可不可以矫正视力呢？ 5.怎样才算是科学清洗眼镜？ 6. 什么可以较好的治疗近视呢？ 7.近视会终身遗传吗？ 1.不需要戴的,100度属于假性近视,如果戴上就离不开了，而且度数会越来越伸,只需要在看书写字时注意正确姿势就好。 2.200度以下不受限制，超过200度要经常戴，为了保护眼睛视力不再增长。 3.根据网友和相关用眼专家的建议，高中生因为学业压力大，适当可以看电视玩电脑，但最多不能超过一个小时。 4.可以矫正但是不可以治疗，戴眼镜可以帮助不让视力下降但是其不到恢复的作用。 5.眼镜尽量不要洗的太频繁。如果没有沾到油污，直接用水冲一下，然后擦干水就好。如果上面很模糊的话，建议用皂液或洗洁精揉搓，然后再冲洗一下。 6.对于真性近视，建议采用眼镜矫正。激光手术风险大而且不适合高中生。现在大多数的治疗仪器效果不好并且昂贵建议不要尝试。对于假性近视，药物治疗很有效果。 7.从眼病的调查结果分析，有近视家族史的家庭成员，发生近视的比率比没有近视家族史的要高些，说明近视的发病与遗传有一定关系，但不绝对。近视的发生又受后天环境因素的影响 。 * ※ 小组成员 ※ 摘要 ※ 关键词 ※ 前言 ※ 对象与方法 ※ 结果与分析 ※ 讨论 ※ 结论 ※ 反思 ※ 参考文献补充 谢谢观赏 班级：高一六班 组长：盛雨晨 成员：马述忻、胡锦瑞、 王冠程、韩耀祖、阎飞宇 近视已经成为了我们高中生特别关注的问题，为此我们小组对随机抽取的60名高一同学的近视情况进行调查并分析研究。结果表明高一同学近视程度较严重，大部分同学都没有良好的卫生习惯，因此我们小组提出几项建议来保护视力。 关键词： 近视 眼镜 影响 用眼卫生 1.1背景： 由于我们的小组一共六个成员，其中四个同学戴眼镜，近视对我们四个人产生了不同的影响。于是扩大了调查的范围，调查高中生们近视的程度，从而探寻保护视力的方法。 1.2目的： 为了解决我们小组成员的问题，并且了解近视的知识，从而为近视的同学提供近视不再发展的方法，为没有近视的同学提供良好卫生习惯的建议。 2.1研究对象： 随机选取山东省青岛市17高中部一年级共60名新生作为被试，获有效问卷59份。其中男生28人女生32人。 2．2研究方法： 问卷的调查由学校的教师帮助完成，并得到学校领导的密切配合，经收集问卷并整理后获取相关数据内容，并针对数据的显示进行统计分析，得出相应的结论。 亲爱的同学们，现在高中生配戴眼镜已经非常普遍，但是为什么会造成这样的现象呢？为此我们针对这个现象，需要对高中生近视现状做一个调查，以便更好的了解有关方面的内容，拓宽我们的知识面，从而找到更适合高中生治疗近视的方法。请协助我们填写问卷，本调查采取匿名的方式，我们会对您的信息严格保密 。 1.你佩戴眼镜的习惯是？ A.一直戴着 B.上课的时候戴 C.为了看清东西戴 D.不戴眼镜 40%的同学一直戴着眼镜，20%的同学只在上课的时候戴，17%的同学为了看清东西戴眼镜，23%的同学不戴眼镜。 2.你的度数一般在什么范围呢？ A.100以下 B.100~300 C.300以上~600 D.600以上 22%的同学的视力程度在100度以下，47%的同学度数在100到300之间，13%的同学用眼量很大，7%的同学度数在600以上，说明这些同学的用眼量过大。 3.经常戴摘眼镜是否对视力有影响？ A.特别有影响B.影响不大C.没有影响D.不知道 24%的同学觉得戴摘眼镜对视力特别有影响，47%的同学认为影响不大，2%的同学认为没有影响，27%的同学不知道。 4.你戴眼镜的原因是什么？ A.家庭遗传 B.看书过多，学习压力太大 C.不注意用眼卫生 D.玩游戏看电视等 E.学习姿势不好 F其它_____ 5位同学认为是家庭遗传，23位同学觉得自己学习