人教版七年级下册《道德与法治》第二单元第四课揭开情绪的面纱课件:2-4第1课时--青春的情绪概要.pptVIP

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  • 2018-03-09 发布于湖北
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人教版七年级下册《道德与法治》第二单元第四课揭开情绪的面纱课件:2-4第1课时--青春的情绪概要.ppt

人教版七年级下册《道德与法治》第二单元第四课揭开情绪的面纱课件:2-4第1课时--青春的情绪概要

* 第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 第1框 青春的情绪 学习目标: 1.知道人最常见的情绪种类。 2.懂得情绪产生和变化的原因。 3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。 4.能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因,把握情绪的多样性。 一:情绪面面观 活动一:古诗词鉴赏 ※剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。 ※漫卷诗书喜欲狂。 ※哀民生之多艰。 ※风声鹤唳,草木皆兵。 ※怒发冲冠。 ※闻风丧胆。 思考:上面古语分别表现了什么样的心理感受? 情绪: 是一种复合的心里状态,包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。 由两种或多种基本情绪所混合形成的情绪称为复合情绪。 常见的复合情绪: 惊喜、惊讶、内疚、厌恶、轻蔑、哭笑不得、悲喜交加······ 活动二:词语接龙 活动:把全班分成四组,各代表喜、怒、哀、惧四种情绪,看哪一组写出的这类词语多,如:喜:眉飞色舞、手舞足蹈等。 怒 哀 惧 喜 喜悦、满意、开心、欢乐、愉悦、兴高采烈、 欢欣鼓舞 愤怒、生气、气愤、不满、暴跳如雷、怒目而视、 拍案而起 难过、悲痛、凄凉、失望、伤感、泪流满面、 悲痛欲绝、伤心不已 害怕、紧张、担心、仓皇、大惊失色、提心

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