阅读解题技巧【精】.docVIP

现代文阅读解题技巧 看标题，看开头结尾，对文章进行初步了解。了解时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。抓住文章线索：文章中反复出现的关键词 初读题目，根据题目要求有重点的阅读全文，找出相关文段或语句。 细读题干，明确要求，根据分值估算答题点数。 代入原文，就近检索。 题型： 考查文章的线索：①文章标题；②反复出现的关键词语 （综合阅读2《握住母亲的脚》） 概括文章/文段内容：“（何时、何地）谁+干什么+结果怎样”或者“什么+怎样” 提取文中的某句话，然后问为什么、原因是什么：把题干代入原文，答案在原文附近，可直接引用，也可提取关键词（赏析文章的优美语句和段落：文中某句运用了什么修辞手法，有何作用？ ①比喻：把······比作······，生动形象地写出了······（事物）······特点，表现了作者的······感情。 ②拟人：把······拟人化（赋予······人的情感），生动形象地表现了······的情状（描绘出一幅······的画面），写出了······的特点，表达了（人物）······的思想感情 ③排比：使句式更整齐，气势更强烈，强调了（事物）的······，突出了（人物）······的感情 某段在文中起何作用？（内容写什么，结构起什么作用） 开头：①引出下文；②开头点明故事所要描写（说明、议论）的对象；③照应文章标题；④设置悬念，吸引读者；⑤为后文的情节发展埋下伏笔（作铺垫），推动情节的发展 中间：①承上启下的过渡作用②埋伏笔 结尾：①总结全文；②点明中心，深化主旨，升华主题；③照应前文；④照应文章标题；⑤引人深思 分析句子、段落、文章表达方式的作用 景物/环境描写：渲染了······气氛，烘托出人物······心理文章运用了何种表现手法，有何作用（分析本文写作技巧） 对比：**和**形成鲜明的比较，突出人物/事物······的特点、 化静为动：本段描写的对象是······，抓住······等词化静为动，把景物写活，表达了······。【要注意抓住动词，还有结合文段作者的感情来答题】 说说你对加点词含义的理解：①字词的原意②结合上下句具体语境，弄清这个词所包含的寓意。说说你对文中划线句子的理解 将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，然后用浅显的语言表达②解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么。 问“······”所指内容：多从该词前面文字中找答案、要紧密联系词语所在的句子和上下文。 动词，生动表现了人（事）物的特点，（或 传神刻画了······事物······的情状，表现了人物······的心情（性格）。 形容词、副词：生动形象地描摹出某人（物）·······的特点、情态（或描绘出一幅······的场景），反映了人物······的心情。 问某词能否去掉？ ①回答可以还是不可以（一般情况是不可以，特别是书上的原文）②解释词义，比较删去与不删去的差别，并结合句子分析为何要用该词