[高一数学]§212 指数函数及其性质一.pptVIP

第4年 24棵 第x年 2x棵 §2.1.2指数函数及其性质 主页 山东省临沂第一中学 * 【教学重点】 【教学目标】 【教学难点】 【教学手段】 多媒体电脑与投影仪 指数函数的概念和性质； 用数形结合的方法从具体到一般地探索概括指数函数的性质 使学生了解指数函数模型的实际背景. 理解指数函数的概念和意义,能画出具体指数函数的图象. 体会研究具体函数及其性质的过程和方法,如具体到一般的过程、数形结合的方法等. 【2】已知 则 【1】式子 中x的范围是_________. 则 【3】已知 ①让我们每人准备一张报纸. 先把报纸对折一次,这时纸张的厚度是报纸单页的2倍; ②我们再将报纸对折一次,纸张的厚度变为报纸单页的4倍; ③第三次再对折后,报纸的厚度是报纸单页的8倍; y … 16 8 4 2 纸张厚度倍数 30 … 4 3 2 1 纸张折叠次数 若一张纸的厚度约为0.01mm，折叠30次后的纸张厚度 y 与折叠次数的关系是 0.01×230(mm) ≈10737.418(m) ＞8844.43 (m). 折叠30次,纸的厚度成倍增长,高度超过了珠穆朗玛峰！ 8844 天哪!原来如此! 折叠87次后的纸张厚度与折叠次数的关系是 ≈ 1.55×1024mm = 1.55×1018km 银河系直径 10万光年 ≈16万光年 ＞10万光年. 截取 次数 绳子 剩余 1次 2次 3次 4次 x次 1米长的细绳每次截取一半,所得长度依次为 ≈一个原子的直径. 截取33次后所得长度为 设问1:以上两个函数有何共同特征? 一、指数函数的定义： 函数y=ax(a0,且a≠1)叫做指数函数(exponential function),其中x是自变量,函数定义域是R. (1)均为幂的形式; (2)底数是一个大于0且不等于1的常量. (3)自变量x在指数位置上. 这种函数就是我们本节课要学习的一种新函数—指数函数. 探究1:为什么要规定a0,且a≠1呢? ①若a=0，则当x0时,ax=0； 当x≤0时,ax无意义. ②若a0,则对于x的某些数值,可使ax无意义. 如(-2)x,这时对于x=1/4,1/2,…,等等，在实数范围内函数值不存在. ③若a=1,则对于任何x∈R,ax=1,是一个常量,没有研究的必要性. 探讨:若不满足上述条件y=ax会怎么样? 为了避免上述各种情况，所以规定a0且a?1. 探究2:判断下列函数,那些是指数函数？ (2) y=x4 (3) y=-4x (4) y=(-3)x (6) y=3×4x (7) y=xx 答案: (1) (8) (10) 是指数函数. (1) y=4x (9) y=3x+1 (10) y= 3-x (5)y=2x +1 点评:函数解析式三大特征为①指数是自变量x ;②底数是非1正常数;③系数为1. 探究3.函数y=(a2-3a+3)ax 是指数函数,求a的值. 解:由指数函数的定义有 a2-3a + 3=1, a＞0, a≠1. ∴ a = 2. a =1,或a = 2, a＞0, a≠1. 解得 所以 a 的值为2. 二、指数函数的图象： (2)在同一坐标系中画出下列函数的图象： ①y= 2x ② y=0.5 x 0.13 0.25 0.5 0.71 1 1.4 2 4 8 0.5x 8 4 2 1.4 1 0.71 0.5 0.25 0.13 2x 3 2 1 0.5 0 -0.5 -1 -2 -3 x (1)描点法画函数的图象的步骤是什么? 列表、描点、连线. x y o 1 2 3 -3 -2 -1 y=2x 2 4 8 1 y=2-x 6 (3)函数y=2x与y=2-x函数的图象 研究函数要考虑哪些性质? (4) 函数图象有哪些特征? 图象可向左、右两方无限伸展. 图象向上无限伸展,向下与x 轴无限接近. 都经过坐标为(0,1)的点. a＞1时,图象从左至右逐渐上升. 0＜a＜1时,图象从左至右逐渐下降. 图象都在x 轴上方. 在R上是 函数 4.在R上是 函数 3.过点 ,即x= 时,y= 2.值域： 1.定义域： 性 质 图 象 0 a 1 a 1 三、指数函数y=ax(a0,且a≠1）的性质： y x o y=1 (0,1) y x (0,1) y=1 o 当x0时, 0y1. 当x0时, 0y1. 当x0