[高一数学]高一成才1数学题1.docVIP

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  • 2018-03-09 发布于浙江
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[高一数学]高一成才1数学题1

高一成才1数学题1 1、对于任何实数x、y,函数f(x)满足f(x+y)= f(x)+ f(y),且f(1)=2, 试求f(2) +f(3)+f(4)+……+f(2003) +f(2004)+f(2005) f(1)  f(2) f(3)    f(2002)  f(2003) f(2004) 课后巩固提高 一、选择题(P6) 1、下列用列举表示的集合{x∈N︱-2<x≤2=中,正确的是(  D  ) A、{-1,0,1,2}    B、{-1, 1,2}    C、{-1,0,1}   D、{,0,1,2} 7、含有三个实数的某集合可表示为{a, ,1},也可表示为{a2,a+b,0},则当a2003+b2004= -1   二、解答题 10、当元素是正整数的集合S满足命题“如果X∈S,则(10-X)∈S”时回答下列问题:      ⑴试写出只有下个元素的S; ⑵试写出元素个数为2的全部S; ⑶满足上述命题的集合S共有多少个? 31    目标能力测试 一、选择题(P7) 1、下列命题正确的有:( A  )   ⑴很小的实数构成集合    ⑵集合{y︱y=x2-1}与集合{(x, y)︱y=x2-1}是同一个集合 ⑶1, 2-13,4-16,︱-2-1︱,0.5这些组成的集合有5个元素 ⑷集合{(x,y)︱x·y≤0,x,y∈R}是指第二、四象限内的点集。 A、0个       B、1个        C、2个         D、3个   2、已知A={a+2,(a+2) 2,a 2+3a+3},且1∈A,则实数a的值为( D )   A、-1、-2、0    B、-1    C、-2      D、0   8、设N、Q、Z分别表示自然数集、有理数集、实数集、整数集,又集合M={x︱x=,t∈z,t≠3},若x∈M则⑴x∈N;⑵ x∈Q;⑶ x∈Z,其中正确的个数有( B )   A、4个    B、3个     C、2个      D、1个   二、填空题:(P8) 14、若集合A={x︱x2+ax+b=x}中仅有一个元素a,则a,b的值分别为a=3-1 ; b=9-1   。   三、解答题(P8) 18、设S是实数组成的集合且满足:若a∈S,则∈S,已知3∈S,则S中至少含有几个元素?   (  3个  ) 课后巩固提高(P11) 1、设A={0,1},B={x︱x∈A},则集合A与B的关系是(  C  ) A、A≠B     B、B≠∈A     C、A=B      D、A∈B 1、(2005年杭州市重点中学秋季高一年级期未考试题) 设U={1,2,3,4},A与B都是U的真子集,若A∩B={1,3},则称(A,B)为一对配集,且(A,B)与(B, A)是不同的配集,那么符合此条件的不同配集有( A  ) A、7对     B、8对      C、9对       D、10对 2、满足{a,b}U={a,b,c}的集合B个数是 4个  。 3、下列三个说法中正确的有:(     )。 ⑴y=1是函数 ⑵对于A中的任意一个x,在B中有惟一的y与之对应,则y=f(x)为函数; ⑶ f(x)=x2x-1与g(x)=x是同一个函数 A、0个      B、1个     C、2个      D、3个 1、已知函数f(x)= (1 -x )1/2 + ㏒ 0.5(x+1)的最小值等于(  -1 )  第二章   函数(P24) 2.1.2    函数的表示方法 实战演习(P32) 一、选择题 1、已知函数的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为    (    )    A、{-1,0,2,9}  B、{0,1,2,3} C、{-1,9} D、{0,9} 2、(2004年全国高考湖北卷)已知,则f(x)的解析式可为(   )   A、   B、    C、     D、 3、已知函数,则f[f(x)]的定义域是(     )  A、{x∈R|x≠1} B、{x∈R|x≠-2} C、{x∈R|x≠-1且x≠-2} D、{x∈R|x≠1或x≠-2} 4、函数的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为(     )   A、{-1,0,3} B、{0,1,2,3} C、{y|-1≤y≤3}   D、{y|0≤y≤3} 5、已知函数(x∈D,且DR),对任意x0∈R,直线x=x0与函数f(x)的图象( )   A、有且仅有一个交点   B、至多一个交点   C、没有交点   D、可以有两个交点 6、已知-b<a<0,且函数f(x)的定义域是[a,b]则函数F(x)=f(x)+f(

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