中央美术学院中国美学史课件3.1精品.pptVIP

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  • 2018-03-10 发布于湖北
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中央美术学院中国美学史课件3.1精品.ppt

中央美术学院中国美学史课件3.1精品

第三讲 先秦儒家美学之孟、荀 一,孔子后儒家的发展与孟荀异同 二,孟子的美学思想 1,孟子的生平 2,孟子的美学 三,荀子的美学思想 1,荀子的生平 2,荀子的美学 * 一,孔子后儒家的发展与孟荀异同 一,儒分为八 二,经与子 三,诗书与礼乐 四,性善与性恶 * 世之顯學,儒、墨也。儒之所至,孔丘也。墨之所至,墨翟也。自孔子之死也,有子張之儒,有子思之儒,有顏氏之儒,有孟氏之儒,有漆雕氏之儒,有仲良氏之儒,有孫氏之儒,有樂正氏之儒。自墨子之死也,有相里氏之墨,有相夫氏之墨,有鄧陵氏之墨。故孔、墨之後,儒分為八,墨離為三,取舍相反、不同,而皆自謂真孔、墨,孔、墨不可復生,將誰使定世之學乎﹖ ——《韩非子 · 显学》 * 二,孟子的美学思想 一,孟子生平 孟轲,驺人也。受业子思之门人。道既通,游事齐宣王,宣王不能用。適梁,梁惠王不果所言,则见以为迂远而阔於事情。当是之时,秦用商君,富国彊兵;楚、魏用吴起,战胜弱敌;齐威王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天下方务於合从连衡,以攻伐为贤,而孟轲乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。退而与万章之徒,序诗书,述仲尼之意,作《孟子》七篇。 * 二,孟子的美学思想 1,孟子美学的概括 2,人性的普遍性 3,四端 4,牛山之喻 5,中和 6,充实之谓美 7,孟子人性美的意义 * * * * * 三,荀子的美学思想 一,荀子生平 荀卿,赵人。年五十始来游学於齐。齐襄王时,荀卿最为老师。齐尚脩列大夫之缺,而荀卿三为祭酒焉。齐人或谗荀卿,荀卿乃適楚,而春申君以为兰陵令。春申君死而荀卿废,因家兰陵。李斯尝为弟子,已而相秦。荀卿嫉浊世之政,亡国乱君相属,不遂大道而营於巫祝,信禨祥,鄙儒小拘,如庄周等又猾稽乱俗,於是推儒、墨、道德之行事兴坏,序列著数万言而卒。因葬兰陵。 * 二,荀子的美学思想 1,孟荀异同 2,人性恶 3,性与伪 4,两种途径 5,心与性 6,虚一而静 7,化性起伪为美 8,君子知夫不全不粹之不足以为美 * * *

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