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例题1：一艘船航行于A、B两个码头之间，顺水航行需要3小时，逆水航行需要5小时，已知水流的速度是4千米每小时，求这两个码头之间的距离？ 练习：A、B两地相距100千米，甲、乙两人骑自行车分别从A、B两地相向而行，甲的速度为23千米每小时，乙的速度为21千米每小时，甲骑了一小时后乙从B地出发，问甲出发后经过几小时与乙相遇？ 体会：弄清题目中有哪些数量，数量之间存在着哪种等量关系。 例题3：甲、乙两人在同一位置开始绕周长为400米的足球场同向跑步，甲的速度为3米每秒，乙的速度为4米每秒，则多少分钟后甲、乙两人第一次相遇？ 练习：一辆汽车以40千米每小时的速度由甲地驶向乙地，车行了3小时后，因下雨，平均速度被迫每小时减少10千米，结果到乙地比预计的时间晚了45分钟，求甲、乙两地的距离？ 上课要求 1、科学坐姿：身正、腰直、肩平 足安、目视前方 2、准备：课本、练习本、作业本、笔等与数学课相关的书籍物品. 3、积极参与课堂. * 行程问题 练习：轮船从A港顺流航行到B港，比从B港返回A港少用3小时，静水速度为26km/h，水流的速度为2km/h，则A港到B港的距离是多少？ 顺水速度=静水速度+水流速度 逆水速度=静水速度-水流速度 例题2.某中学组织学生到校外参加义务植树活动，一部分学生骑自行车先走，速度为9km/h，40min后其余学生乘汽车出发，速度为4