工程实践1.docVIP

绪论 认识实习是我们学生的一门主要实践性课程，是学生将理论知识同实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点。通过认识实习，拓宽我们的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发我们向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。认识实习是大学实习的重要组成部分，能增长我们的见识，巩固课本知识，让我们了解工厂的运行过程。认识实习适当与专业基础课有机结合，以有效解决实习中遇到的问题，使认识实习效果更好。 通过认识实习，使我们学习和了解工厂生产的过程，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实，并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础，期间我们参观了郑州柳林变电站、郑州火电厂等单位。 1、实习目标 生产实习是根据教学计划规定，在学生完成必要的专业课之后，安排的实践环节。通过生产实习，加强教学与生产、理论与实际的联系，使我们学生对专业知识有初步了解，巩固已学基础知识。 通过生产实习，使我们对我国现代工业的自动化现状有个概略的了解。通过生产实习，加强学生的劳动观念、实践观念，为毕业后走向工作岗位和进一步的学习奠定基础。 2、实习内容 （一）一般了解企业发展、生产规模、组织管理情况； （二）了解发电厂的设备状况，工作原理，技术情况； （三）了解变电站、工厂供配电系统的原理； （四）了解生产设备的原理和技术性能，以及在生产过程中的作用。设备的维护和维修情况； （五）了解企业中，网络技术等先进技术的应用情况。 2.1、郑州柳林变电站实习 2.1.1、柳林变电站简介 柳林变电站位于郑州柳林，是一个220KV 的变电站。始建于 1986 年投运，装设多台 120MVA 容量的变压器，负责为郑州东北部地区供电。柳林变电站主要是把 220KV 的高压经过变压器变换为 110KV，再变为 10KV 的电压，以便于向周边送电。正常运行时，两组母线同时运行，任一母线故障或任一断路器检修都不会影响到电源的输送，具有较高的供电可靠性和灵活性，但该主接线方式采用的断路器较多，投资较大。为了增加运行的灵活性，减少220kv断路器的频繁操作以及厂用电安全运行，在机组出口处还加装了一台瑞士ABB公司生产的SF6出口断路器。220kv 开关设备采用瑞士 ABB 公司生产的 SF6 全封闭组合电气设备，占地面 积小，设备稳定、可靠，维护工作量小。正常运行情况下四串 220kv 开关运行方式 较少改变，停机时由机组出口开关进行解列，此时主变压器及主变压器低压侧的高压厂用变压器仍带电运行，增加了厂用电的可靠性，机组也可用 220kv 开关操作并网，确保了机组顺利开机并网，从而提高了对系统供电可靠性。 2.1.2柳林变电站参观过程 在进入站区之前，我们首先了解了高压电的安全距离：10kV 电压等级以下的为0.7 米；35 kV 为1米；220 kV 为3.5米；500 kV 为5 米。工程师严格要求我们要远离电气设备，不准乱碰乱摸，要注意安全。柳林变电站采用的是双母供电和单母分段带旁母供电方式。 变电站事故处理的一般原则：处理事故必须做到稳（沉着）、准（准确）、敏（迅速） ，且要根据以下原则采取措施：尽速限制事故发展，消除事故根源，解除对人身、 设备安全的威胁；用一切可能的方法保持设备继续运行，以保证对用户的供电；尽快对已停电的用户恢复送电；调整电力系统的运行方式，使其恢复正常运行。事故时和事故后的联系汇报制度和汇报内容：电力系统的值班调度员领导各变 电站值班人员处理系统发生的事故，事故时，发生事故的变电站值班人员应将有关情况及时报告管辖值班调度员、分公司调度、站长。调度员则根据汇报的情况判断分析，做出事故处理决定，下达命令。值班人员的汇报必须做到及时、全面、准确。误报和漏报，会对处理事故造成不良后果。紧急情况可先处理后汇报。如果事故时变电站与调度联系中断，则值班人员按规程规定处理事故，通讯恢复后应立即将事故情况和处理过程详细汇报，并应做好事做记录。 主控室包括微机监控系统、电力系统通信系统、变电站管理系统。柳林变的主控室有六台计算机组成：视频监控系统机、故障录波系统、监控后台、监控后台、五防系统，以上的都是由我国电气行业较先进的南瑞南自集团的产品，可以说都是 国内最先进的技术。在主控室里对整个变电站的运行进行监视，通过计