[高中教育]亚洲 课件.ppt

多样的地域文化 多样的地域文化 多样的地域文化 多样的地域文化 2.东亚季风与南亚季风的差异 亚洲印 度半岛、 中南半 岛和我国西 南等地 区 温暖 湿润 西 南 风 赤道 附近 印度 洋 低温 干燥 东 北 风 西伯 利亚、 蒙古 ①海陆 热力性 质差 异； ②气压带 、风带 的 季节移动 南亚季风区 我国东部、日本和朝鲜半岛、俄罗斯远东等地区 温暖 湿润 东 南 风 副热 带太 平洋 寒冷 干燥 西 北 风 西伯 利亚、 蒙古 海陆热力性质差异 东亚季风区 性质 风向 源地 性质 风向 源地 分布地区 夏季风 冬季风 成因 季风区 三、人文环境 1.人口：世界上人口最多的大洲,东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区，其中有6个国家人口超过1亿。 (1)人口数量： 亚洲 61％ 其他洲39％ 亚洲人口占世界人口的百分比 1、人口 最多 中国（东亚） 日本（东亚） 印度（南亚） 孟加拉国（南亚） 巴基斯坦（南亚） 印度尼西亚（东南亚） 人口超1亿的亚洲国家 人口分布 稠密区： 三、人文环境 1.人口：世界上人口最多的大洲,东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区，其中有6个国家人口超过1亿。 2.多样的地域文化 （1）民族：亚洲现有1 000多个民族，占世界民族总数的一半。 （2）文化：华夏文化、印度河流域文化和恒河文化、阿拉伯文化等。 日本建筑都有抗震设备 这是因为—— （地处环太平洋火山地震带） 印尼人居住高脚屋来防潮是因为—— （印尼地处热带雨林气候区，终年高温多雨） 沙特阿拉伯人居住帐篷和身着宽大袍子来散热是因为—— 过着游牧生活—— （沙特地处热带沙漠地区，终年炎热干旱） （当地干旱的草场优势） 泰国习俗 泰国男子一般20 岁左右，必须到寺庙当3 个月和尚，学习佛经，即使王公贵族也不例外，只有当过和尚，才能还俗。 泰国人认为头颅是智慧所在，是高贵的，神圣不可侵犯，如用手触摸泰国人的头部，则被认为是极大的侮辱。 印度习俗 印度人是用摇头表示赞同，点头表示不同意。???? 印度人用右手拿食物、礼品和敬茶，不用左手，也不用双手。因为印度教徒认为左手是洗澡和上厕所用的，若用左手送食物或礼品，被看成不礼貌。 印度奉牛为神圣。故忌吃牛肉，忌用牛皮制品， 三、人文环境 1.人口：世界上人口最多的大洲,东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区，其中有6个国家人口超过1亿。 2.多样的地域文化 （1）民族：亚洲现有1 000多个民族，占世界民族总数的一半。 （2）文化：华夏文化、印度河流域文化和恒河文化、阿拉伯文化等。 3.经济发展的差异 （1）原因：不同国家的自然、社会、历史条件差别很大。 （2）表现： A.发达国家：日本 B.大部分属发展中国家 C.发展较快的国家：新加坡、韩国、马来西亚、泰国 读图完成下列问题。 (1)主要地形区：G喜马拉雅山脉，H祁连山脉，I天山山脉,J大兴安岭(山脉),K乌拉尔山脉,D青藏高原，E蒙古高原，F伊朗高原，B德干高原，A阿拉伯高原,C东北平原,X华北平原,Z西西伯利亚平原。 （2）主要气候类型：A热带沙漠气候，B热带季风气候，E温带大陆性气候，X温带季风气候，Q亚热带季风气候，W热带雨林气候。 （3）主要河流：L ,M ,N ,O ,P ,Q ,R ,S , T。 鄂毕河 叶尼塞河 勒拿河 黑龙江 黄河 长江 湄公河 恒河 印度河 * 连点成线构成网格——世界“八纵四横” 0° 30°E 90°E 120°E 180° 120°W 90°W 60°W 0° 30°N 40°N 32°S 我国“六纵四横” 80°E 90°E 100°E 110°E 120°E 130°E 23.5°N 30°N 40°N 50°N 区域地理复习框架 一、位置与范围 绝对位置 相对位置 二、自然地理概况 地形 气候 水文（重要河流、湖泊） 自然资源 三、人文地理概况 人口、民族 经济概况（工业、农业、交通、商贸、旅游等） 城市 包括的地区或国家 土壤 生物 学习区域地理的方法： 查找地理位置 （纬度位置、海陆位置、相对位置） 分析自然环境 （地形、河湖、气候、…… ） 探讨人类活动 （人口、工业、农业、…… ） 一、位置和范围 1.位置 （1）经纬度位置：10°S~80°N，跨寒、温、热三带，大部分在北温带；25°E~170°W。 （2）海陆位置：东、北、南三面临海，西面深入到亚欧大陆内部。 （3）半球位置：大部分位于东半球、北半球。 经纬度位置 10°S 80°N 170