模拟体验于内外科护理学实习之应用.PDF

模擬體驗於內外科護理學實習 之應用 參賽學校：長庚科技大學 報 告 者：楊聖慈 大綱 護理實習課程名稱  教案主題名稱 創作動機、理念或應用模式簡介  教學理論  教案對達成實習目標之重要性  教案之教學目標  教學策略、教學活動及實施流程 增進學生照護病人能力之教學成效評值  結論及推廣價值  參考資料 護理實習課程名稱 護理 (科 ) 系 學生 內外科護理 學實習 高齡醫學科 神經內科 創作動機 知識 情意 技能 •已學過 身體活動的 •難以感受 病人身、 • 學校上過課，示教 需求及制動對身體 心、社會層面的各 及回示教，但臨床 的影響，及照護方 種 不適 。 上仍無法應用 。 經由模擬體驗提升學生同理及關懷的敏感度，並去體會病人 式 。 」透過 主動學習及 互動合作的方式重 「真正的問題是什麼？ •用自我的想法及標 •資源應用多為課本 新建構臨床照護的知識與技能，主動應用於臨床病人的問題解 •臨床實習面對病人 準提供自認為關懷 或 直接詢問 ，少應 決。 常不知所措 ，臨床 的措施。 用電子資源或相關 面臨難題就認為該 文獻協助釐清問題。 找老師。 教學理論 本教案以建構主義為基礎，主張知識是經由學習者建構而來，是一種主觀的概念且具發展性。因為每個人的背 景及信念皆不同，透過新舊經驗刺激及與團體充分的互動 ，進一步轉化及詮釋為新的認知及行為 （吳，2013 ； 周， 2014 ） 教案之教學目標 實習目標 教案目標 1.運用基礎生物醫學與護 1.能應用護理學知識，說出活 理學專業知識去了解個 動之重要性。 案生理病理機轉及相關 2.能應用基礎生物醫學知識， 認 醫療處置。 說出影響活動之因素 。 2.能運用邏輯推理與護理 3.能應用基礎生物醫學及護理 知 專業知能，評估個案的 學知識，了解制動對身體各 生理及心理需求。 系統的影響及預防方式。 教案之教學目標 實習目標 教案目標 1. 以尊重及關懷的態度提 1.可分享照護過程中的感受， 供照護活動，以維護個 並能重視病人的反應，主動 案的隱私及安全。