[高二理化生]20112012年朝阳区生物目标与检测答案必修3选修1.docVIP

高 二 生 物 目 标 检 测 参 考 答 案 朝 阳 区 教 研 中 心 中 学 教 研 室 20112 人教版必修3《稳态与环境》 参考答案 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 一、选择题 1．A 2．D 3．C 4．C 5．B 6．B 7．C 8．C 9．C 10.C 二、非选择题 （1）血浆 组织液 淋巴 （2）组织液 （3）O2 呼吸 循环 自由扩散 线粒体 有氧呼吸 第2节 内环境稳态的重要性 一、选择题 1．D 2．D 3．D 4．B 5．D 6．A 7．B 8．D 9．D 二、非选择题 神经调节 体液调节 器官 系统 免疫系统 神经-体液-免疫调节 第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 89 10 答案 C D C B C C D B D B 二、填空题 1.反射 中枢神经系统 体内和外界环境 2. 神经纤维 神经元间 单方向的 轴突 树突或细胞体 向相反的方向 3. a感受器 兴奋 b神经冲动 传入神经 神经中枢 c神经中枢 分析与综合 d神经中枢 传出神经 效应器 相应的活动 有感觉，但肌肉无收缩反应 4. (1）电信号或生物电 (2）轴突末端 突触间隙 (3）不能收缩或持续舒张 5.（1）由负变正 由正变负 （2）突触小泡 突触后膜 （3）脊髓 高级神经中枢 第2节 通过激素的调节 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 D D D C C D C C D 二、非选择题 1.化学物质 体液 反馈 2.促甲状腺激素 促性腺激素 下丘脑 3.（1）乙 甲 （2）进食含糖食物 主动运输 （3）氧化分解成为二氧化碳和水并释放能量、合成肝糖原和肌糖原储存、转变成为脂肪和某些氨基酸；胰岛素； 胰高血糖素 （4）肝糖原分解成为血糖 4．（1）C甲状腺激素 （2）抑制 （3）B促甲状腺激素 糖蛋白（受体） 第3节 神经调节与体液调节的关系 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B C A A C B A D B D A 二、非选择题 1.体液传送 2.体液调节 神经调节 3．（1）B 胰岛B 胰岛素 （2）（肝）糖原 （3）神经 体液（激素） 第4节 免疫调节 一、选择题1．D 2．C 3．A 4．C 5．D 6．C 7．B 8．A 9．A 10．D 11. B 12. C 13. C二、非选择题 1．（1）加快 增多 增大 （2）下丘脑 体温调节（3）神经 免疫 2．体液免疫 3．（1）抗体 蛋白质 （2）细胞 体液 （3）狂犬病毒抗毒血清 4．（1）蛋白质或糖蛋白 B淋巴或记忆B 浆 （2）排异（排斥） 效应T(淋巴) （3） C B 第二次免疫应答反应快而强（或反应快，产生的抗体多） 记忆B D 5．（1）注入S疫苗产生抗体和记忆细胞；体内无抗体和记忆细胞 （2）体内尚未产生足够的抗体 患病死亡 第12章 单元检测 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C D B C C A B C C A C A D 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C C C A D C A D C C C A 二、非选择题 1．(1) 血浆 组织液 淋巴 成分和理化性质 （2）食物的消化吸收 气体交换 尿液和汗液的排出 （3）氧气、营养物质等 二氧化碳和代谢废物 2．（1）l、3、5、7、9（答全给分）（2）下丘脑 （3）非条件 传出神经（纤维） 神经递质 3．(l）促甲状腺激素释放激素 肾上腺素　 （2）上升 促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量　 （3）减少 反馈　 （4）肾上腺素 协同作用　 （5）神经调节和体液调节 4．（1）A 低（2）兴奋（神经冲动） 轴突 （3）突触小泡 持续兴奋（4）电信号（神经冲动） 神经递质 5．（1）；大脑皮层（高级神经中枢） （2）内正外负 突触 （3） （4） 6．（1）T细胞 细胞 浆 体液 （2）T 获得性免疫系统缺陷 7．（１）放入等量的清水和蝌蚪 乙缸喂未经处理的甲状腺激素和饲料 丙缸喂经50处理的甲状腺激素和饲料 （２） 蝌蚪发育成青蛙所需的时间的长短 （３） 甲乙=丙，活性不变 甲乙丙，活性增强 甲=丙乙，活性丧失 甲丙乙，活性减弱（以上比较均为蝌蚪发育成青蛙所需的时间） 第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B D A A A B C D 二、非选择题 11）胚芽鞘尖端 （2）促进生长 （3）少 琼脂块（4）多 吲哚乙酸 2．（1