[高二理化生]动物行为产生的生理基础一.pptVIP

思考: 这些行为都需要哪些系统的参与? 动物行为的产生,不仅需要运动器官的参与,而且需要神经系统和内分泌系统的调节与控制. 请用最简单的表述方法，总结一下激素调节的作用机理。 性激素充分 性行为充分 性激素减少 性行为减少 性激素消失 消失性行为 例2 用针轻轻地刺激蚯蚓身体的后部，可以看到它只是身体后部很快的发生反应,而身体的前部反应比较微弱.该行为属于 例3 一只失去幼雏的母鸡,会把两只失去母猫的小猫当成自己的雏鸡,对小猫给以无微不至的关怀,而小猫也安然的接受母鸡的抚爱,跟随母鸡行走,把母鸡当成自己的猫妈妈.母鸡的行为属于 ,小猫跟随母鸡的行为属于 判断和推理是后天性行为的最高级形式,是大脑皮层的活动. 动物的行为离不开神经系统的调节 低等动物神经系统简单,行为简单;(如:趋性 反射 本能) 高等动物神经系统发达,行为复杂,(如:判断 推理) 其复杂行为是通过学习获得. 学习 高等动物通过神经系统不断接受复杂环境而形成新行为的过程. 练习 狗吃肉时分泌唾液.后来，人们在狗吃肉前先摇铃,经过若干次训练后,只要铃声响起,不给肉,狗也分泌唾液. 练习 若干年前在英格兰,人们发现一只大山雀一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,它偷饮了牛奶,后来过了不久，其他的大山雀也学会了偷饮牛奶.大山雀的行为属于 作业: 《教研》122页题12、13 谢谢观赏！ 没孵过小鸡的，不是真正的母鸡！ 本能 条件 反射 模仿 印随 后 天 性 行 为 特点 举例 概念 项目 刚孵化的动物对于第一次接触到的能活动的较大物体都能紧紧追随 刚孵化的动物具此行为 学习的一种形式，主要是幼年动物对年长者的行为进行模仿 幼年猩猩模仿成年猩猩取食 幼年动物学习的主要形式 在非条件反射的基础上，经过学习和体验新事物，在大脑皮层的参与下建立的反射活动。 吃过梅的人,在听梅或望梅时 分泌唾液 幼年、成年都可建立，但需强化 刚孵化的小天鹅跟在母天鹅后面游泳 印随 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 模仿 大山雀喝牛奶 印随 神经调节与行为 先天性 后天性 趋性：动物对环境因素刺激最简单的定向反应。 非条件反射 本能：一系列非条件反射按一定顺序连锁发生。 印随 模仿 判断、推理：最高级形式，大脑皮层功能活动。 条件反射 (三) 行为调节中,激素调节与神经调节的关系 促性腺激素 刺激 下丘脑 大脑皮层 垂体 性腺 繁殖行为 性激素 激素调节与神经调节是相互协调作用的，神经调节处于主导地位． 促性腺激素释放激素 产生 体内外刺激 大脑 下丘脑 垂体 性腺 性激素 运动器官 兴奋 性成熟的兔完成交配行为 狗吃肉时分泌唾液属 铃声响起，没有肉吃，仍分泌唾液属 非条件反射 条件反射 模仿 * * 三　动物行为产生的生理基础 新野一高生物组 王怡娜 自然界的动物有各种各样的行为 注视 捕食 照顾幼仔 繁殖行为 防御行为 取食行为 节律行为 攻击行为 贮食行为 动物行为:是指动物个体或群体对外界条 件变化所作的有规律的、成系 统的适应性反应。 1.激素调节在动物的哪些行为中表现明显？ 动物的性行为和对幼仔的照顾方面表现明显 激素影响动物行为的实例 实验1 幼鼠 睾丸酮 交配行为 ——————→ (阉割) 摘除睾丸 实验2-1. 重植睾丸 （睾丸酮） 正常的公鸡 阉割后的公鸡 实验2-2. 正常的母鸡 阉割后的母鸡 阉割后又施用 睾丸酮的母鸡 阉割 睾丸酮 结论: 性激素与性行为之间有着直接的联系 激素调节与行为 日照长度 性腺发育 发达 退化缩小 分泌较多性激素 分泌较少性激素 出现性行为 缺乏性行为 神经调节 下丘脑 催乳素 促性腺激素 动物对幼体的照顾 促进合成食物的器官发育和机能的完善(如乳腺的发育和泌乳,鸽嗉囊分泌鸽乳) 促进性腺的发育和性激素的分泌 垂体 除课本上例证外，结合你自己的生活经验和初中所学知识，举一些激素对动物行为调节起主导作用的实例。 每年春天的夜