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高二政治《文化生活》综合测试 2013、01 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题2分，共50分） 2012年6月13日，是我国第7个“文化遗产日”，以“文化遗产与文化繁荣”为主题。设立“文化遗产日”，就是要使文化遗产保护成为一种全民族的文化自觉。据此回答1—2题。 1.文化是相对于经济、政治而言的 A．文学艺术和科学知识B．人们受教育的程度 C．语言和文学部分D．人类全部的精神活动及其产品 文化遗产与文化繁荣2012年10月3日，金秋送爽，丹桂飘香，又到了一年的重阳节。每到这一天，人们会登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。 这说明 （ ） ①传统文化是对传统文艺的继承 ②传统文化具有自己的民族色彩 ③传统习俗对人们的生活产生持久的影响 ④传统习俗被称为民族精神的火炬 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 4.建立“学习型社会”被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。“学习型社会”的核心内涵是 ①全民学习 ②推动教育信息化 ③终身学习 ④构建终身教育体系 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5.2012年9月19日，《中国地域文化通览》第十九次编撰工作会议在北京举行战争年代驰骋沙场、奋勇抗敌是爱国；和平时期维护国家统一和领土完整、为国家建设贡献自己的力量也是爱国。这表明 A．爱国主义不是具体的，而是抽象的 B．爱国主义是千百年来形成的对祖国最深厚感情的结晶 C．在不同的历史时期，爱国主义往往具有不同的具体内涵 D．爱国主义是中华民族精神的基本内涵 2012年3月，温家宝总理在《政府工作报告》中指出，文化对民族和国家的影响更深刻、更久远。要更好地满足人民群众多层次多样化文化需求，支持文化引导社会、教育人民、推动发展的功能。上述材料说明 ①文化是一种精神力量 文化为经济发展提供精神动力、智力支持 先进文化会促进社会的发展 文化事业和文化产业是当前我国社会发展的主要任务 B.②③④ C.①③④ D.①②④ “亲，外面好冷，请随手关门”这是我校一教室门口贴出的小标语。不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。回答8--9题。 8.上述材料说明 A.文化对人的影响是有形的　　　 B.网络语言正潜移默化地影响着人们的生活 C.网络语言对人们的影响是深远持久 D.人们对网络语言的接受是消极被动的 网络语言成为人们的交际工具，这一现象告诉我们 A.文化影响人们的交往方式　　　　 B.文化影响人们的实践活动 C.文化影响人们的认识活动　　　　 D.文化影响人们的思维方式 北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者，在服务过程中应当 ①遵循各国文化一律平等的原则做各国文化的弘扬者、建设者 尊重各国文化之间的差异做中外文化交流的友好使者 A． B．C ． D． 2012年10月，某校校召开“读经典、诵古文、学英模贤达”活动筹备会。会议讨论制定了《“读、诵、学”活动暨第三届读书节实施方案》。回答13--14题。 13．诵读传统文化中的经典，是回溯源头、传承命脉的需要，是继承传统的一种必要的方式。从文化发展的角度看，强调要诵读经典是因为 A．文化只有在继承的基础上才能发展B．文化只能在发展的过程中继承 C．只要继承了传统就必定能实现发展D．只有发展才体现继承 ．开展中华古代经典及现当代优秀诗文的诵读、书写、讲解，既是弘扬优秀传统文化，也是对青少年进行思想和文化教育的重要途径。这说明教育 ①是人类特有的传承文化的能动性活动　具有选择、传递、创造文化的特定功能　在人的教化与培育上扮演着重要角色　对社会和人的发展起着决定作用 A． B．C． D． 中秋吃月饼，是我国流传已久的传统风俗。风清月朗、桂香沁人，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有风味。回答15—-16题。 15.上述材料体现了 A．要尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族文化B．世界文化多姿多彩的魅力 C．对于研究中华民族文明的演进具有重要意义D．民族节日及习俗，承载着不同的文化内涵 随着开放的，不少人尤其是青少年热衷于过洋节，而对于我们自己的传统节日却冷漠了。如此发展下去带来的后果是 A．有利于世界文化的融合B．能够使我国与世界接轨，扩大国际交流与合作 C．逐渐失去民族特色，削弱民族的凝聚力D．推动了人类社