物理化学本科课程质量标准昆明医科大学.pdfVIP

《物理化学》本科课程质量标准 课程编号 课程名称：物理化学 英文名称：Physical Chemistry 总 学 时：72 学时（理论授课：63 学时；实验课：9 学时） 学 分：4 学分 适用对象：药学专业，药物制剂专业 课程考核：终结性考核，占总成绩70% 形成性考核，占总成绩30%。其中包括实验考核（10%）， 小测试、作业情况、课堂表现、网络教学互动（20%） 等。自主学习部分的考察放在小测试中实施。 《物理化学》是药学专业和药物制剂专业的专业基础谍之一，同时也是药物制剂专业的 核心课程之一。物理化学是从研究物理变化和化学变化的联系入手，探求化学变化的基本规 律的一门科学，是化学学科的理论基础。本课程的开设要求学生有一定的物理学、高等数学、 无机化学、有机化学的理论基础。本课程内容主要包括研究化学反应能量转化和化学变化的 方向和限度的化学热力学；化学热力学在化学平衡、相变化、表面现象、电化学等变化过程 的应用；研究化学反应速率和反应机制的化学动力学；以及在药学领域中广泛应用并与生物 科学、医学科学密切相关的胶体分散系统和大分子溶液理论部分。 在新药设计、药物合成中选择路线时；在确定工艺条件、反应速率和机理时都需要化学 热力学和化学动力学的基础知识。物理化学己深入到药学的各个领域，物理化学的学习是药 学专业基础课程及专业人才培养的不可或缺的基础。根据当前昆明医科大学药学和药物制剂 专业的人才培养模式现状，物理化学的教学为 72 学时。授课内容包括：热力学第―定律、 热力学第二定律、化学平衡、相平衡、电化学、化学动力学、表面现象、胶体分散系统，以 及大分子溶液等理论知识。 根据物理化学实验的特点，对实验课程进行整合，本课程开设的 3 个综合性试验，占 9 学时，每个实验课程涉及多个相关章节的内容。实验课程分别为：实验一、燃烧热的测定； 实验二、双液系沸点－组成图的绘制；实验三、蔗糖的转化。 实验课程具体安排详见相应的实验课程教学质量标准。 在教学实践中，努力开展启发式教学、双语教学和网络教学，大力培养和提高同学的自 主学习能力。 第一章 热力学第一定律 目的要求： 一、掌握： 1. 状态函数的概念和特性。 2. 热力学第一定律及热、功、热力学能、焓、热容等概念。 3. 热力学第一定律的各种计算方法，如计算理想气体在等温、等压及绝热等过程中的 Q、W、△U/和ΔH。 4. 应用赫斯定律、生成焓及燃烧焓计算反应热的方法。 二、熟悉： 1. 热力学的一些基本概念，如系统与环境、状态与性质、过程与途径等。 2. 准静态过程与可逆过程的意义和特点。 4. 反应热与温度的关系，并能应用基尔霍夫定律求算各种温度下的反应热。 三、了解： 1. 节流膨胀的概念和意义。 2. 溶解热及稀释热的定义和概念。 学时安排：理论授课：10 学时。 教学内容： 一、基本概念或关键词：系统，环境，热力学平衡态，状态函数，等温过程，等压过程， 等容过程，绝热过程，循环过程、功、体积功，热力学能，准静态过程，可逆过程，焓，定 容热容，定压热容，反应进度，标准摩尔生成焓，标准摩尔燃烧焓，键焓，离子摩尔生成焓， 摩尔积分溶解热，摩尔微分溶解热，摩尔积分稀释热和摩尔微分稀释热。 二、主要教学内容： 1. 热力学概论：热力学的研究对象、研究方法及特点。 2. 热力学基本概念： （1）体系和环境，体系的划分。 （2）体系的性质，热力学平衡态。 （3）状态和状态函数，状态函数的特征。 （4）过程与途径，等温、等压、等容、绝热等一些常见过程。 （5）热、功和热力学能 3. 热力学第―定律：热力学第一定律的文字表述及数学表达式。 4. 体积功与可逆过程： （1）体积功的概念，不同过程的体积功的计算及讨论。 （2）准静态过程和可逆过程，可逆过程的特点及意义。 5. 焓：等压热效应和等容热效应，焓及其性质。 6. 热