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新人教版第七章第一节《力》课件
` 探究影响力的作用效果的因素 力的示意图: 例:一只吊灯挂在天花板,请在图中画出吊灯受拉力的示意图。 力的示意图: 线段的长短 表示力的大小; 箭头 表示力的方向, 线段的起点或终点 表示力的作用点。 1、手竖直向上托一本书F=50N * “神州7号”载人飞船和火箭为什么能离开地球,升上太空,实现我国的飞天梦火箭.wmv? 第十二章《运动和力》 人用力推车 人用力拉弹簧 起重机用力提重物 压路机用力压路面 拔河 人对车有推的作用 人用了力,车受到了力 手对弹簧有拉的作用 手用了力,弹簧受到了力 起重机对重物有提的作用 起重机用了力,重物受了力 压路机对路面有压的作用 压路机用了力,路面受到了力; 实例分析 人拔河 人用了力,绳子收到了力 ?相互接触的物体可以有力的作用,不接触的物体也可以有力的作用吗? 人用力推车 人用了力,人是施力物体; 结论: 分析图片 车受到了力,车是受力物体 磁铁吸引铁钉 说明了什么? 不直接接触的物体间也会产生力的作用. 力的国际单位:牛顿 简称“牛” 符号“N” 拿一个鸡蛋的力约0.5N,拿两个鸡蛋的力约1N,拿一个苹果的力是1N。 1N的力是多大呢? (1)投球手把静止的棒球投掷出去; (2)棒球被接球手接住; (3)接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 运动 静止 分 析 (a) 速度大小发生改变; (b)运动方向发生改变; (c)速度大小和运动方向同 时发生改变。 运动状态改变 结论:力可以改变物体的运动状态 看看力的作用效果还有哪些? 弓的形状改变 竿子的形状改变 竹子形状改变 分析:力作用到物体上有什么效果呢? 结论:力可以改变物体的形状 同学们观察下面的图:他们在做什么? 施加不同的力,会产生不同的效果,力的作用效果与什么因素有关呢? ——力的大小 ——力的方向 ——力的作用点 踢足球时,用力越大,球就飞得越远。 踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去。 用同样大小的力推门时,每次手的位置离门轴远近不同,力的效果也不同。 力的三要素(力的大小,方向,作用点) 例:用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进 F=50N F 用一根带箭头的线段,把力的三要素表示出来作图方法 说明: F=50N F=20N 2、用20N的力水平向右拉小车 练习 同学们做下列几个游戏: 用力敲桌子 掰腕子 拉弹簧 你施的力越大,会有什么感觉? 看一看下面的实验: 生活中的实例: 你还能举出其它的例子吗? 这图说明了什么? 当一个物体对另一个物体施力时,也同时受到另一个物体对它的力。 脚好痛 物体间力的作用是相互的。 练一练: 1.排球运动员扣球时,施力物体是_______,受力物体是_______.扣球时,手会感到疼,这是由于手受到_______的作用,此时施力物体是_______,说明物体间力的作用是_______的 2.坐在船上的人用桨向后划水时,船就会向前进,则在平静的水面上,使船前进的力是( ) A.人手作用在桨上的力 B.桨向后作用于水上的力 C.水作用于桨的力 D.水作用于船体的力 运动员 排球 排球 排球 相互 C 3.踢球时,球受到的力是由 施加的, 这时 也受到球的作用力。 4、下图中,可以说明力能改变物体运动状态的是 , 说明力能使物体发生形变的是 . (A) (B) (C) (D) (E) 脚 脚 B C E A D
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