新闻写作14 事故与灾难.ppt

第十章 事故与灾难新闻采访与写作 重点 关于事故与灾难的地方报道应当包括： 死者和伤者的姓名与家庭住址。 财产损失的程度和折合金额。 事故发生的时间、地点和原因。 尽可能有目击者和当局的评论。 由于这些报道容易读起来千篇一律，因此必须努力发现事件的一个方面使之与其他类似事件区别开来。目击报道可以提供一个对事件的独一无二的视角。 关于自然灾害，救援和救济与伤亡人数和财产损失同样需要加以突出。 准备 关于事故和灾难报道的准备 假若该次事故或火灾在前一天晚上发生，那么负责警官或消防官员准备的报告则是你报道的出发点。它将提供你所需的很多基本信息，它也会给你指出其他的信源。 假若你被派往一次事故或一场火灾的出事现场，你的工作就是要自己收集尽可能多的相关信息。如同对待犯罪事件一样，你所需要的基本信息包括： 关于事故的具体描述。 事故发生的地点。 受害者的姓名、年龄和地址。 受伤者的受伤程度(如果有)。 目击者(如果有)的姓名、年龄和地址。 采访 做一名观察者——许多事实和事件全貌都可以在出事地点收集到。 主动地从那些在场的人那里获得信息。 当你被派到事故发生地点时，尽可能迅速地收集以下信息： 受害者的姓名、年龄、地址和状况。 目击者的叙述或者警察对事态的重现描述。 何时发生事故。 为何或者怎样发生事故，或是在负责调查的警察确认下，是谁犯了主要错误。 到现场去所要采访的信源： 询问负责调查的有关人士 努力找到并采访目击者 努力找到受害者的朋友或亲属 如果可能，采访受害者 对受害者及其家属保持同情 关于事故、火灾和灾难的信源核实名单 平民目击者。 个人伤害的受害者，如果他们能够被采访到的话。 与此有关但却幸免于难的人们。 遭受财产损失的受害者，包括财产所有者、承租人和雇员。 邻居和过路人。 受害者的亲属和邻居。 救援人员(如消防员、警察、紧急处理服务中心的工作人员、医院职工等等)。 政府管理部门 相关新闻 一篇相关新闻报道从根本上来说是一篇能给读者提供新的信息或者比主体新闻更多的信息的新闻故事。灾难新闻中的主体新闻的内容是综合的，而每则相关新闻则是只集中在某一个话题上，主体新闻可以提到相关新闻中的信息，比如说一位目击证人的引语，而相关新闻却不能重复主体新闻的信息。 相关新闻的一些选题思路 有用性：如果我是读者，我会觉得哪些信息是有用的?例如，如果一次洪水损坏了一些基础设施，你需要看到一篇关于如何在没有电和新鲜水的情况下生存的相关新闻吗?如果说公路受到了影响，你可能想看到一篇关于其他可供选择的路线的相关新闻，还可能需要看到一篇关于如何获取政府援助的相关新闻。 人情味：有让读者觉得震撼人心的人情味浓的报道吗?有人写过不同寻常的事吗? 透视：读者有兴趣知道同类型的其他灾难的历史吗? 场景：有让读者感动的关于灾难现场或受灾难影响的地方的形象描述的报道吗?比如关于医院现场或被疏散的灾民搭的帐篷的报道。 其他角度：有新闻价值的关于某个具体角度的信息报道得充分吗?比如救援工作开展得如何?调查人员的工作进展如何?这种型号的飞机以前有没有出现过问题? 分析：如果你所在的社区正在设计一个灾难应对方案，有没有必要就救援工作如何开展或政府工作人员如何调节救灾的各项工作写一篇分析文章? 一则相关新闻可以独立作为一篇报道出现，所以你应该加一个关于所报道的事件的附注——整个灾难或坠机事件的简单介绍。 图表 几乎所有的灾难报道都要配图表——地图、插图、曲线图等———来帮助读者形象地理解事件的地点、时间和发展过程。 你需要搜集细节，获取关于某些地点的确切信息 可以考虑是否用图表来表示所报道的事件发生的时间过程，用分钟或小时为单位做一个时间表。 后续报道 重大灾难一般都要做好多天的连续报道。如果事发第一天原因没有搞太清楚的话，第二天的报道应该试着去解释灾难发生的原因，如果仍不清楚，你可以在导语中写明官方正在调查。 如果没有最新的消息，则可以描述现场清理工作的进展情况。死亡总数仍然是导语中的一个重要内容，尤其是在以前报道的死亡总数发生了变化的情况下，就更要求在导语中提及新统计的数目，或者是在前几段中提及。其他的连续报道应该集中在抢救措施、有人情味的事情、重建费用或其他相关新闻上。 在后续报道中，你仍要提及发生的主要事情——何时何地飞机坠毁、地震何时发生等此类事件。在一般的后续报道中，这类信息可以处理得低调一些，但在第二天的报道中，这类信息在报道中仍然有重要的意义。 课堂讨论：采访时可能遇到的情况 怎么问关于悲伤悲痛的事情的情况 设身处地想一下，采访悲伤的人可能遇到什么样的情况，如何解决？ 如果让你去采访一场灾难或一起事故中的遇难家属，你会有什么样的困惑？ 如果采访对象挂断了我的电话怎么办? 我应该问哪些问题? 我首先应该说些什么