氧气(上课用).pptVIP

* 氧化反应： （非基本反应类型） 物质跟氧气发生的化学反应叫氧化反应 缓慢氧化： 进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。 例如：动植物呼吸、食物腐烂、酿酒等 练习： 1.关于氧气的物理性质的叙述，错误的是（ ） A.在通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体 B.液态氧是无色的，若温度下降它可以成为雪花状的淡 蓝色的固体 C.氧气不容易溶于水 D.氧气的密度略大于空气的密度 B 2.下列关于氧气性质的叙述中，不正确的是 ( ) A.通常情况下，是没有颜色、没有气味的气体 B.密度比空气略大 C.物质和氧气反应放出热量 D.具可燃性 D 练习： 3. 下列操作中，可以鉴别空气，氧气和二氧化碳三瓶气 体的是（ ） A.观察气体的颜色 B.闻气体的气味 C.插入燃着的木条 D.倒入澄清石灰水 C 4.下列有关实验现象描述错误的是 ( ) A.木炭在氧气中燃烧，发出白光 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 C.红磷在氧气中燃烧生成大量白雾 D.向澄清石灰水中通入二氧化碳产生白色浑浊 C 5.以下关于燃烧现象的描述，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　 ） A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B．铁丝在空气中燃烧火星四射 C．蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟 D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 练习： D 　　6.如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状， 铁丝的一端系一根火柴 的作用是 ； 瓶里要预先装少量水，或在瓶底 铺上一薄层细砂，目的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 可以观察到的现象是： 铁丝 　　 ，生成了一种 色的固体。反应的文字表达式是 　　　　。 防止生成物溅落，使瓶底炸裂 引燃铁丝 剧烈燃烧、火星四射 黑 铁+氧气 四氧化三铁 * 研修班 * 化合反应和氧化反应的关系 化学反应 化合反应 氧化反应 1 2 3 4 有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应 * 研修班 * 你会了吗 通常情况下，氧气是一种 色、 味的气体。相同条件下，它的密度比空气 ，它 溶于水。木炭在氧气里燃烧比空气中更 ，发出 光，放出大量热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体叫 。硫在空气中燃烧发出 色火焰，在氧气中燃烧更旺，发出 _____色火焰，生成一种有 气味的气体叫 。 研修班 研修班 研修班 研修班 * 第二单元课题2 氧气 * 一、氧气的物理性质 ◆ 颜色状态： ◆ 密度： ◆ 溶解性： ◆ 三态转化：101kPa下 无色无气味的气体 比空气密度略大 不易溶于水 无色气体 淡蓝色液体 淡蓝色固体 -183℃ -218℃ * 氧气一般贮存在蓝色钢瓶中 ⑴支持燃烧:氧气可使带火星的木条复燃。（助燃性） 比较： 　　带火星的木条在空气中不能复燃，而在氧气中能复燃。 2. 氧气的化学性质 可用该方法来鉴别氧气 活动二：如何证明一瓶无色气体为氧气？ 【现象】 1、淡蓝色火焰　2、放热　3、生成有刺激性气味气体 (２) 硫的燃烧实验2-3 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 【现象】 1、蓝紫色火焰　2、放热　3、生成有刺激性气味气体 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 此实验中 预先在瓶底放少量的水： 减少SO2对空气的污染 （2）硫与氧气反应（讨论） 【现象】 1、发红　2、放热　 （3）碳与氧气反应 碳在空气中燃烧 碳在氧气中燃烧 【现象】 1、白光　2、放热　3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 　　答：说明了物质燃烧的现象，与氧气的含量的有关，氧气的含量越高，燃烧越剧烈。 【讨论】P34 木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？ 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 （4）铁与氧气反应 【实验现象】 1、剧烈燃烧，火星四射 　2、放出大量热　3、生成黑色固体 此实验中 (1)将铁丝绕成螺旋状 （2）铁丝系在火柴上 （3）待火柴快燃尽时再伸入氧气中 （4）在瓶底放少量的水或细沙 引燃铁丝 减少热量散失，并增加燃烧面积 防止火柴消耗氧气太多