人教版小学三年级语文下册15争吵1课件概要.ppt

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人教版小学三年级语文下册15争吵1课件概要

争吵;;; 亚米契斯(1846—1908)全名是艾德 蒙多·德·亚米契斯,意大利作家,民族 复兴运动时期的爱国志士, 曾参加解放意大利的战斗。 退役后担任军事刊物的记者, 发表特写、报道、短篇小说, 后汇集为《军营生活》出版。 他周游世界各国,撰写了许 多游记,以明快、新颖的笔 触,记叙各国的风土人情, 同时贯穿了向意大利人民进行爱国主义教 育的宗旨。 ;教学目标;嫉妒 石匠 代替 墨水 挨骂 缩水 服侍 承认 肩膀 线缝 缝衣 缘故 扛起 原谅 愤怒 防御 毕竟 戒尺 既然 高尚;词语解析;既 即;既 即;城 诚 承;城 诚 承;原 缘;原 缘;想一想;哪几个自然段 讲“我”和好朋友克莱谛发生了争吵。;吵架后,“我”的心里是怎么想的呢?;思 考;按照事情的发展顺序分段:;嫉妒 肘 骂 侍 承 缘 谅  瞟  御 戒 尚   ;我会写;石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚心诚意 承认 缘故 愤怒 独自 不料 既然; 近:缘故——原因  愤怒——愤慨  服侍——侍候 悲哀——悲伤  温和——和气  防御——防备 反:故意——无意 防御——进攻    温和——凶狠 高尚——卑劣 ;(1)“我”和克莱谛因为什么事而争吵? (2)克莱谛把”我”的笔记本弄脏后,他是怎么做的?“我”又是怎样想、怎样做的? (3)当“我”故意把克莱谛的本子弄脏后,他的表现是怎样的?为什么他在举手之后又急忙缩回去了? ; 吵架的原因是克莱谛不小心把“我”的笔记本弄脏了,“我”嫉妒他得奖,为了报复他,也故意弄脏了他的本子。;讨论; 他的表现是“脸都红了,举起手又缩回去”。“脸红”说明他生气。“举起手又缩回去”,说明克莱谛不想把事情闹大,老师知道后,“我”会受到批评。;讨论二; “我觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。……该有多好!”  ; 克莱谛两次说这句话,是想让“我”上课的时候不要想这件事了,放学后再向“我”解释清楚。 第一次听到他说这句话时,“我”感到不安、觉得后悔;第二次“我”虽然认识到自己错了,心里想的仍是防御,并没有想到放学后主动向他认错。;讨论;重点理解;2.既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。 ;了解;1、课文讲了一件什么事情?

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