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第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 第一章 传 播 总 论 传播学学科创始人，人称“传播鼻祖”、“传播学之父” 主要贡献： 1、创立了传播学（1949年出版了《大众传播学》） 2、出版了30多部传播学专著 3、形成传播学的“施拉姆学派” 代表作： 《大众传播学》、《传播过程与效果》、《报刊的四种理论》等 第一章 传播学的研究对象与基本问题 第一节 从传播的定义看传播学的研究对象 一、如何把握传播概念 库利的传播定义P2；皮尔士的传播定义P2-3；施拉姆传播的定义P3 二、传播与信息 信息定义P4、社会信息的特殊性质P4-5 三、传播的定义和特点 传播定义：社会信息的传递或社会信息系统的运行；人类社会传播的五个特点P5-6 第二节 传播学是研究社会信息系统及其规律的科学 传播学的研究对象P8 一、传播的系统性：社会传播的五种类型（人内、人际、群体、组织、大众）P8 二、社会信息系统的特点：社会信息系统的四个特点P10 三、社会信息系统的运行与社会发展：传播障碍与传播隔阂P11；传播学的任务P11-12 第三节 马克思主义精神交往理论与传播学 一、在人类交往活动的大系统中把握传播：马恩交往理论与美国传播学的区别P14-15 二、从物质交往和精神交往的辩证关系中把握传播：精神生产精神交往与物质生产物质交往的辩证关系P16-17；精神生产精神交往的独立性和能动性P17-18 三、研究传播学，为中国的社会发展服务：建设有中国特色的社会主义传播学的原则P18 传播是人们通过符号、信号，传递、接受与反馈信息的活动；是人们彼此交换意见、思想感情，以达到相互了解和影响的过程；世界处处充满了传播现象，生命不息，传播不止。 * * 传 播 学 wangwj@nwnu.edu.cn 传 播 的 概 念 “共享”说 “影响”说 “反应”说 “互动”说 “过程”说 所谓传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 人类传播 非人类传播 非社会传播 社会传播 物理传播（电闪、雷鸣等） 生物传播（鸟语、花香等） 传播 亲身传播 大众传播 性质划分 规模划分 手段划分 人内传播 大众传播 组织传播 人际传播 人内传播 分支化研究的主要方面 电影对儿童影响、大众媒介与妇女、大众传播与社会发展等 影响研究 传播媒介比较研究、中美日三国受众比较分析等 比较研究 传播社会学、传播心理学、传播经济学等 交叉研究 政治传播学、经济传播学、艺术传播学等 领域研究 人际传播学、组织传播学、大众传播学、跨国传播学等 层级研究 传播媒介新论、传播信息学、传播符号学、受众学等 要素研究 分支化研究具体内容 分支化研究具体走向 资料来源：邵培仁，传播学，高等教育出版社，2000年 传播学诞生在20世纪初至40年代的美国： 传播媒介：大众报刊和电影高度普及，广播事业发展迅速，媒介影响力不断扩大 历史社会环境：世界范围的战争和革命，使大众传播在战争变革中的作用得到关心 理论基础：相关的社会科学已经有了充分发展，为传播学提供了理论和研究方法基础 直接原因：美国是传播事业最发达的国家，为媒介和传播研究提供了最合适的环境和社会条件；德国纳粹党执政后，大批欧洲学者逃亡到美国，推动了美国社会科学的发展繁荣 信息：物质的普遍属性，是客观存在的物质运动形式。 信息的功能：是反映物质的属性，包括状态、结构、内部联系及其与外部环境的互动关系，减少事物的不确定性。 信息的分类：物理信息、生物信息、社会信息。 社会传播特点： 1、社会传播是一种信息共享活动。 2、社会传播是在一定社会关系中进行的，是一定社会关系的体现。 3、从传播的社会关系而言，它又是一种双向的社会互动行为。 4、传播成立的重要前提之一是传受双方必须要有共通的意义空间。 5、传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。 社会信息的特点： 1、社会信息的传递伴随人的心理精神活动，表现一定的态度、情