作文选材教案.docVIP

作文选材教案 设计者：仙村中学 张雪花 教学目的：1.了解作文在选材方面的具体要求。2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力。 教学重点：1.分析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。2. 掌握作文选材的方法和技巧，并用之于写作实践。 教学难点：分析作文选材常出现的问题，指导学生选材，提高学生的选材能力。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 二、结合实际，分析问题 链接中考作文： 开头：问世间情为何物？爱在哪里？我仰望苍天，大声询问；我踏遍大地，到处寻觅。 镜头一、老师送我就医 中间 镜头二、老师教我解题 镜头三、老师挑灯备课 结尾：问世间情为何物？苍天告诉我，情在师生间；爱在哪里？大地告诉我，爱在老师的心田里。 点评：该文采用镜头式的结构，条理分明，结构完整，首尾呼应。遗憾的是：所选的材料陈旧，缺乏新颖。 选材误区一：材料陈旧， “撞车”现象屡见。 前车之鉴：08年中考作文，一个考场30份作文，竟有18篇写汶川地震！ 这些你写过吗： 写父母：送衣送伞送饭、半夜生病送医、 考得差来安慰、煮早餐煮中饭煮夜宵等 写老师：带病上课、深夜改作业、加班为我补习等 写同学：借学具给我、教我解不会的题目、误会对方偷我东西后被原谅等 小提示： 大多时候，接到题目后想到的前两个题材不选，选第三个。 误区之二：幼稚可笑，格调低俗。 你长大了吗？ 1.让座、捡到钱包还失主、扶盲人/老人家过马路 2.学会钓鱼/煮饭/包饺子/骑自行车/游泳 3.过生日家人或朋友准备了 “蛋糕、蜡烛、生日歌” 4. 抱怨父母限制自己自由 5.爱用“太阳公公”、“月亮姑娘”、“雷锋叔叔”和“张海迪阿姨”之类的称呼 质疑：以“尝试”为题，你觉得写尝试初恋、 舞弊、打架、恶作剧、偷东西等题材好吗？ 误区三：弄虚作假，矫情造作。 你知道吗？ 根据中考作文评分标准，凡抄套范文的中考作文，均打入五类卷，最多只能得9分。 提示：要感动别人先要感动自己！ 三、教师引导学生掌握选材的方法和技巧 （1）选材的基本原则： 1.围绕中心选择取舍。 2.选用最有代表性。 3.选用新颖的、有特点的材料。 4.选用真实具体的材料。 （2）积累素材的方法： 1）从 “ 自我生活经历 ” 中积累独特的素材。 2）从课本中积累独特的素材 3）从 “ 课外阅读 ” 中积累独特的素材。? 4）从 “ 社会生活 ” 中积累独特的素材。? 四、技法升华： （1）紧抓生活中的“闪光点”。 （2） 故意制造“误会”与“矛盾” 。 例：我将妈妈给我买资料的钱，捐给了班上一位同学。当我再次向妈妈要钱时，妈妈误认为我进网吧花掉了买资料的钱而担忧心伤。最后妈知道真相后笑了。 亮点：就误写误，先不露真相；最后点 出真相。 （3） 不畏“丑事”。 作文不必有太多的忌讳和禁区，只要是健康的积极的有价值的，也许它就是我们所要表达的最好的题材。 五、拓展练习 请以“记住这一天”为题选材并列出提纲。 六、作业 请以“记住这一天”为题写一篇不少于600字的文章。 1