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选修四考点2 唐太宗 考点教学要求：列举“贞观之治”的主要表现，感受唐太宗善于纳谏、用贤的优秀品质。理解唐太宗在推动中国古代社会发展中的历史作用。 一、选择题： 12、下列说法不符合唐太宗的是 A．善于纳谏 B．重用贤能 C．轻徭薄赋 D．唐由盛转衰 13、“贞观之治”出现对当时社会最主要的影响是 A．推动封建文化向高峰发展 B．促进了民族融合 C．为唐朝盛世局面奠定了基础 D．有利于社会稳定 14、唐太宗的主要政绩包括①重用人才②善于纳谏③完善科举制④不夺农时，轻徭薄赋⑤减轻刑罚 A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤ 15、唐太宗多次说“君，舟也；民，水也，水能载舟，亦能覆舟。”“天下者有道人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”这表明唐太宗 A．认识到君民是互为因果关系的 B．认真总结了前代灭亡的教训 C．代表了广大人民的利益 D．看到了人民的伟大力量 16、历史记载，唐太宗时曾经有人请修复长城， 唐太宗一笑置之，曰：“安民劳事”对这一史实理解正确的是 A．唐初国力强盛，有能力用武力击败少数民族的进攻 B．唐初北方无边患，长城已失去防御作用 C．唐太宗重视经济发展，不愿浪费人力物力 D．唐太宗采取开明的民族政策，使边境少数民族归附中央 17、下列对文成公主入藏所起起的叙述正确的是 A．加强了唐对吐蕃的管辖 B．促进了吐蕃社会经济文化的发展 C．唐与吐蕃已经“和同为一家” D．松赞干布归附唐朝 18、唐太宗时期，与唐朝形成“翁婿”关系，加强了民族融和的少数民族是 A.回纥 B.西突厥 C.薛延陀 D.吐蕃 19、唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”这说明 A．统治者放弃了对边疆用兵 B．统治者的民族政策比较开明 C．各族之间关系一直非常和睦 D．统一的多民族国家进入鼎盛时期 20、唐朝时期，周边国家中，大量吸收汉族文化推动本民族封建化进程的是 A.高丽 B.百济 C.新罗 D.日本 21、下列关于贞观年间唐都长安的表述，正确的是 A.设立专门接待外国商人的机构鸿胪寺 B.长安是世界政治经济文化中心 C.是西来佛教东传的中转圣地 D.有来自亚、非、美洲地区的学者、艺术家 22、唐都长安，成为当时亚洲各国经济文化交流的中心，其原因是： ①唐朝经济发达，文化繁荣，在世界处于领先地位　　②对外交通发达　　③统治者实行开放的对外政策，广泛吸收外来技术和文化　④实行开明的民族政策，各个民族的风俗习惯和宗教信仰都受到了唐政府的尊重。 A．①②③④　 B．①③④　　 C．①③　 D．①②③ 23、“告诉我，历史有什么用？”——古往今来人们已经做出各种思考，其中唐太宗的回答是 A．穷天人之际，通古今之变 B．考古以证今，规时而达用 C．以古为镜，可以知兴替 D．鉴前世兴衰，考当今得失 二、非选择题： 38、阅读下列材料 材料一 （唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 材料二 （唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！ 材料三 （唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。 　　 ——以上摘自 《贞观政要》 材料四 （唐太宗）尝谓侍臣日：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防已过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！” 　　 ——《贞观政要?论任贤》 请回答： ⑴根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？ ⑵材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？ ⑶根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？ ⑷为什么唐太宗感到“魏征殂逝，遂亡一镜矣！” ⑸结合所学知识，试述唐太宗的政绩。 39、时势造英雄，英雄影响时势。在人类社会发展的长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动影响着历史发展的进程。阅读下列材料： 材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。……子为政，焉用子欲善而民善矣。 ——《论语》 材料二 始皇刚毅戾深，乐以刑杀为威，专任狱吏而亲幸之，海内愁困无聊。——陈登原《国史旧闻》