【2018年最新整理】濮阳市中小学校素质教育督导报告书.docVIP

附 件1 濮阳市中小学校素质教育督导评估 报 告 书 （试 行） （ 2013 至 2014 学年度） 呈报学校（盖章）：韩张镇中学 校长签名： 赵占起 填 报 人 ： 张红武 申报时间： 2014年 濮阳市人民政府教育督导团  濮阳市中小学校素质教育督导评估 报 告 书 （试 行） 濮阳市人民政府教育督导团 说 明 一、凡申报素质教育示范校的学校，应在对照评估指标体系认真进行自评的基础上，填好有关内容(一式四份)报所在乡(镇、办)中心校审查同意后，向县(区)政府教育督导室申报，县(区)政府教育督导室审查后报市政府教育督导机构复核验收。市直学校直接报市政府教育督导团办公室。 二、本方案分办学方向，学校管理，教育教学，队伍建设，办学效益五项一级指标，总分值1000分。其中办学方向100分，含二级指标2个，三级指标4个；学校管理300分，含二级指标7个，三级指标19个；教育教学300分，含二级指标4个，三级指标11个；队伍建设200分，含二级指标4个，三级指标8个；办学效益100分，含二级指标3个，三级指标11个。 三、指标体系中一些概念的说明和界定： (一)学校用地，系指学校内的建筑用地、运动场地、绿化用地、劳动基地和德育基地等学校拥有使用权的土地面积。 (二)违法，系指学生违反法律法规，被公安机关拘留、立