[高一数学]集合及函数基本练习.docVIP

第1课时 集合的概念 【考点概述】 ①了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系； ②能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题； ③理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集． 【重点难点】： 集合的含义与表示方法，用集合语言表达数学对象或数学内容；区别元素与集合等概念及其符号表示；用集合语言（描述法）表达数学对象或数学内容；集合表示法的恰当选择．子集、真子集的概念；元素与子集，属于与包含间的区别；空集是任何非空集合的真子集的理解。 【知识扫描】 1.元素与集合[来源:学科网] （1）集合中元素的三个特征：__________ 、____________ 、_____________. （2）元素与集合的关系是 或 ，用符号 或 表示 （3）常用数集：自然数集 整数集 正整数集 有理数集 实数集 （4）集合的表示法：__________ 、____________ 、 __________、 （5）集合的分类：按元素个数划分，集合可分为 、 、 2.集合间的基本关系[来源:学_科_网Z_X_X_K] （1）子集： 则称A为B的子集，记为 （2）真子集： 则称A为B的真子集，记为 （3）相等： 则称A和B的相等，记为 （4）空集：记为 空集是任何集合的 ，是任何_________的真子集 （5）性质：若集合中含有n个元素，则A的子集有 个，非空子集有 个，非空真子集有 个 【热身练习】[来源:Zxxk.Com] 1．（原创题）设集合，，则与的关系为________ . 2.集合的所有子集个数为_________个． 3.已知集合，集合,?且，则实数的值为，若，则a的值是 . 【范例透析】 【例1】函数的定义域为， 的定义域为. ⑴ 求集合 ⑵ 若，求实数a的取值范围. 【变式训练】已知，，,求取值. (1)若中只有一个元素,求的值; (2)若中至多有一个元素,求的取值范围. 【例3】（本小题满分14分）的不等式的解集为。 （1）当时，求集合； （2）若且，求实数的取值范围。 ﹡【例4】已知集合，集合，求实数a的取值范围 (2) 若,求实数a的取值范围 A、Ｂ能否相等？若能，求出a的值；若不能，试说明理由。 【方法规律总结】 1.解题时要特别关注集合中元素的三个特性，特别是互异性，要进行解题后的检验。 2.关注空集的特殊地位，解题时关注对空集的讨论，防止漏掉。 3.解集合问题时，认清集合中元素的属性（是点集、数集或其他情形）和化简集合是正确求解的两个先决条件。 【巩固练习】 1．已知集合A={—1，3，m}，B={3，4}，若BA，则实数m的值是 ．已知集合，若，且，则 . 3．若集合，则 。 4. 设集合， ，且，则实数= ， 。 5．集合≤，，则集合A中所有元素之和为________． 第2课时 集合的基本运算 【考点概述】 ①在具体情景中，了解全集与空集的含义； ②理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集． ③理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集； ④能使用韦恩图（Venn）表达集合的关系及运算． 【重点难点】： 补集的概念及其有关运算．并集、交集的概念及其符号之间的区别与联系． 【知识扫描】 1.概念 集合的并集 集合的交集 集合的补集 符号表示 若全集为，则集合的补集为_____ 图形 表示 意义 2.运算性质： 并集的性质 交集的性质 补集的性质 【热身练习】 1. 若集合,，则 。 2．满足的集合有_________个（P17复习题8改编），，则=______． 4.若集合，则中有 个元素。 5.定义集合运算：A⊙B=.设集合A=， B=，则集合A⊙B的所有元素之和为 。 【范例透析】 【例1】设集合A＝{x|x2－3x＋2＝0}，B＝{x|x2＋2(a＋1)x＋(a2－5)＝0}． 若A∩B＝{2}，求实数a的