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风的形成过程： 由于地面（ ）不均，导致空气产生（ ）运动，使同一水平面上产生了（ ）差异。只要水平面上存在着（ ）梯度，就产生了（ ）力，在这个力的作 用下，大气由（ ）区向（ ）区作水平运动，形成了（ ）。可见，（ ）力是形成风的（ ）原因。 受热 上升和下沉 气压 气压 水平气压梯度 高气压 低气压 风 水平气压梯度 直接 BA间，风往哪边吹？（北半球） 西 东 A B C 低气压 高气压 水平气压梯度： 同一水平面上单位距离间的气压差。 等压线：在同一水平面上， 气压相等的各点的连线。 水平气压梯度＝ 气压差 距离 高气压 １０１０ １００6(hPa) １００8 B A 水平气压梯度力： 形成风的直接原因 1008 1010 1006 hpa 低压 高压 结论：假如只受水平气压梯度力影响，风向与水平气压梯度力相同，垂直于等压线， 由高压指向低压。 水平气压梯度力：　　 方向：垂直于等压线，由高压指向低压。 大小：与水平气压梯度呈正比。 1004 1000 1002 1004 1002 1000 1012 996 1004 A B C 比较风速的大小 1012 996 1004 C 地转偏向力 风向 地转偏向力 水平气压梯度力 北半球，高空中的风 1010 1008 1006 1004 1002 (hPa) 水平气压梯度力 地转偏向力： 　方向：垂直于风向，北半球向右，南半球向左。 大小：随风速增大而增大，随纬度升高而增大。　 结论：如果只受水平气压梯度力和地转偏向力影响，风向最终与等压线平行。（高空情况） 北半球，近地面大气中的风向（考虑摩擦力） 摩擦力 风向 1010 1008 1006 1004 1002 1000 998 (hPa) 998 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 地转偏向力 水平气压梯度力 水平气压梯度力由高压指向低压，与等压线垂直 风向与水平气压梯度力之间有一锐角， 北半球偏右，南半球偏左 地转偏向力与风向垂直 摩擦力与风向相反 水平气压梯度力 地转偏向力 (使风向垂直于等压线) (使北半球风向右偏, 南半球风向左偏) 地面摩擦力 大气作水平运动所受作用力 二力平衡,风向平行于等压线 三种力共同作用下,风向斜穿等压线 （与空气的运动方向相反） 判定风向规律：先明确高低气压；其次确定气压梯度力的方向；最后根据南、北半球画出偏向风。 近地面风向与等压线斜交，高空风向与等压线平行。 风向是指风吹来的方向。 风向判定的方法总结： 西 东 活动： （1）甲、乙两地，哪里的气压梯度大？ （2）在图上画出甲、乙两地的风向。 练习： 1. 画出北半球A、B、C三地的风？并说明风向。 1000 A B C 1002 1004 1006 1008 1010 1012 1014 1016 2. A、B两地，何处风力最大？并说出理由。 课堂知识归纳 方向： 大小： 特点： 垂直等压线，由高压指向低压 与气压梯度成正比 等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大 方向： 大小： 特点： 垂直与风向 北半球:在风向右侧 南半球:在风向左侧 随纬度增加而增加 只改变风的方向，不改变风的速度 方向： 大小： 特点： 与风向相反 与地面状况有关 既改变风速，也改变风向。 白天来自海洋的风比较凉爽湿润，对滨海地区能够起到降温的作用； 夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对滨海地区能够起到增温的作用。 海陆风作用的结果是使滨海地区的气温日较差较小。 1.引起大气运动的根本原因是: A 海陆间热力差异 B 太阳风的驱动作用 C 地面高度不同 D 因纬度不同造成的地面热量差异 2.大气运动的最简单的形式是: A 气旋和反气旋 B 风 C 热力环流 D 大气环流 D C 练一练： 2000米 等压面 3 1 2 4 地面 A B 比较1至4点气压值的大小--------------- 绘出热力环流过程箭头 A、B哪受热，哪冷却？ 13=42 受热 冷却 练习： 在下面等压线图中，表示北半球近地面风向是:_____ 表示高空风向是:______ 1010 1005百帕 A B C D B A 思考: 一、读等压线图，回答A点 近地表风向 V的形成过程： （1）F1是 力， 它垂直于 并由高压指向低压。 （