公开课(复习前后滚翻、游戏)教案.docVIP

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公开课(复习前后滚翻、游戏)教案

公开课教案 日期:2011年11月16日 星期 三 教师:蒋以乾 班级 四年级 第 12 周 场地器材 操场一块、体操垫4块、口哨一个、粉笔、跨栏架3副 人数 男 第 12次课 女 教材内容 复习前滚翻、后滚翻(男生) 游戏:穿越封锁线 教学目标或教学任务 认知目标:让所有同学对前滚翻有一个全面认识 技能目标:让所有同学掌握前滚翻的动作技术、男同学掌握后滚翻动作技术 情感目标:让学生乐于表现自我、积极参加练习,在游戏中陶冶情操 教学重难点 重点:熟练掌握滚翻动作技术,积极参与到游戏中。 2、难点:同学们能积极主动参与到游戏中,明白游戏规则。 教学过程 教学内容或达成目标 教学组织与教法 练习 时间 次数 教师教法 学生学法 准备部分 基本部分 结束部分 课堂常规 集合整队,清点人数 2、师生问好 3、宣布本节课的教学内容和要求 4、安排见习生 二、准备活动 1、绕操场慢跑2圈 2、徒手操: 头部运动(4×8拍) 腹臂运动(4×8拍) 弓步压腿(4×8拍) 手腕踝关节运动(4×8拍) 3、发展练习: 看谁做得像刺猬 达成目标:充分活动身体,降低肌肉粘滞性,防止运动损伤 一、复习前滚翻 二、复习后滚翻 三、游戏: 穿越封锁线 放松练习 二、总结所学内容 三、布置作业 四、师生互道再见,宣布下课 集合队形: ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ △ ● ○:学生 △:教师 ●:见习生 要求:集合时口令清晰,重点介绍本次课的学习内容。 方法:诱导法,将学生带入课堂 要领:“一蹬二撑三低头,团身滚动像圆球”。 教法:讲解、示范、情景教学 教学组织: ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ △ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 要求:讲清动作技术要领,在学生练习的时候,让学生做好保护与帮助 要领:团身、重心后倒、向前推手,团身紧,后到快,推手有力。 教法:讲解、示范、情景教学 将学生分成人数相等的4队,开始用青蛙跳到圈内后自转3圈,然后是摸石头过河,掉下河后要在掉下河的地方重新开始到了河对岸连续的2个前滚翻,然后去向前跑钻过栏架在指定地方写个字,写完后迅速跑回队尾。最先完成的一对为胜队,接受奖励 教学组织:四列横队 教师总结 集合队形: ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ △ 要求:集合时要快、静、齐,遵守课堂纪律。 两路纵队绕操场跑动: 练习队形: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 要求:动作舒展大方 学法:尝试练习、对比练习、模仿练习、分组练习、重复练习 前滚翻动作如图4-51: 练习队形: ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ 要求:练习时要遵守课堂秩序,做好保护与帮助 学法:尝试练习、对比练习、模仿练习、分组练习、重复练习 后滚翻动作如图: 练习队形: ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ 要求:练习时要遵守课堂秩序,做好保护与帮助 游戏路线图: ○→ ○→ ○→ ○→ 队形: ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ △ ● 学生自我总结 2分钟 10分钟 8分钟 9分钟 11分钟 5分钟 1次 1次 若干次 若干次 2 次 1次 学生学习参考文献及作业 小学体育与健康教材 病弱处理 见习生随堂听课,病好后补上所缺内容。 课 的 预 计 最高心率:180次/分 心率曲线:次数/次 最低心率:120次/分 140 平均心率:135-145次/分 120 强度负荷:中等 100 80 60 5 10 15 20 25 30 35 40 时间/分 课后小结 ○○○○○ ○○○○○

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