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图案设计的表现技法2 一、课题：图案设计的表现技法2 二、教学对象：高二学生 三、教学目的与要求：要求学生了解熟悉表现图案色彩的基本工具，熟练运用图案的表现技法。 四、教学重点：图案的各种表现技法 五、教学难点：图案表现技法的综合应用 六、教学工具：图案样画、视频、课件等 七、授课内容：掌握了图案色彩的配色规律，再恰当地运用一定的描绘技法，可以使图案的色彩效果更具魅力，并展示出与众不同的个性。 八、教学课时：一课时 九、教学过程： 1.情景导入 先播放一段视频《水墨技法绘沙画》 师：在绘画中，有很多表现技法是可以通用的，就如刚才的视频一样，水墨技法是可以运用在沙画中的，同一种技法在不同的画种中会产生不同的效果，这节课我们就来学习一些别的画中的常用表现技法在装饰画中的运用 引出课题：图案设计的表现技法 2.教授新课 一、晕染法 播放《唐伯虎点秋香之祝枝山求画》的视频，提醒学生注意看唐伯虎作画过程 （视频播放完毕） 师：同学们知道为什么唐伯虎最后要对画喷水吗？ 答：为了要晕染出来的效果，才会变的有层次，比较壮丽 师：晕染法采用两支毛笔交替进行，一支敷色，一支沾清水，由深至浅均匀染色。是从中国工笔画技法中吸取而来的一种时装画技法。这种技法可以用于时装画中的人物、有光泽的面料、薄料等。）这是中国画、染织图案设计中的一种技法。采用毛笔敷色之后，将笔锋撇开，形成间隔、长短等不规则的排线。用这种方法，可以绘出袭皮的长毛质感以及丝状物撇丝具体方法是用干笔梢，蘸上所需的颜色后，吧笔梢按扁，使笔梢部笔毛均匀、精细地分开，像一把小梭子，然后再画面上梭着运行。运笔时，线的轻重、方向、转折变化应根据物象的形态和生长规律来进行，轻重过渡要均匀，线条方向不能纵横交叉，转折不能太突然，要柔顺，同一花型中可以用不同种颜色来进行撇丝，以求得丰富的明暗层次感觉 注意点： 撇丝法的浓度非常讲究，既不能太湿，也不要太干。干湿程度应以描绘对象时流畅自如为宜。 三、喷绘法 先展示一张图片，让学生发挥想象猜测如何可以做到这样的效果 学生： 师：喷绘法，利用色点饱和度高，不易变色，过渡自然地特点和视觉混合的原理，采用粗细不同的颗粒制作画面色彩，常常使原本平板的画面细腻丰富起来，这种方法的材料很多： 喷绘法可使用专门的喷笔绘制，效果细腻柔和，变化微妙 观看一段喷画视频《埃及的星空》 也可以使用牙刷等有弹性的刷子，将颜料蘸到刷子上，再用手指弹拨，将颜色弹到画面上，通过手指的力度控制喷点的精细度和密度，可产生一种喷洒的肌理效果 （给学生展示用牙刷等工具喷绘的图片） 观看刚才的喷画视频后让学生总结一下在喷画过程中要注意些什么（如果同学不清楚，可以再另放一段喷画视频） 学生答： 师总结： （一）、喷绘时遮挡一定要严密：在喷绘时，要制作一些纸模板，将不喷色的部分沿纹样轮廓遮挡起来 （二）、因为喷绘速度很快，所以颜色水分一定要控制好 （三）、喷刷正稿前最好多尝试一下，待色点掌握稳定后，再进行正式喷刷 （最后再展示几张用喷绘法画的装饰画，加深学生的印象） 四、吹画法 先展示一张图片，让学生猜测如何可以画出 学生答： 师总结：把稀释过的含水量较多的各色颜料、染料自由滴在纸上，然后以不同角度倾斜让它流动，或者用嘴或管子按要求吹出自然生动的图案纹样 观看一段视频《吹画》，把吹画更加形象生动的展示给学生们 五、撒盐法 师详细讲解：这一方法在中国画和水彩画中多用，它要求事先把要处理的地方颜色上的略深、略湿，再通过侧视湿处确定纸张已无反光，将干未干时，撒入盐或糖等颗粒，颗粒入色后，会吸附色彩并渗化，产生大小不一、形状各异的白色或浅色斑点。斑点大小形状还取决于颗粒材料，如盐则细小、丰富，糖则相对浑圆阔大 学生亲自体验活动 思考：在色块怎样的干湿程度得到的撒盐效果最好 用重颜块区区 A 区 B 区 C （最后展示几张水墨的撒盐效果图，加深学生们对撒盐法的认识） 十、课堂小结 1、点线面结合的套色表现技法有平涂法、勾线法、点绘法、色彩推移法等几种。 2、干湿结合的混色表现技法有皴染法、渲染法、等几种。 3、与其他材料、工具结合的特殊表现技法有彩色铅笔绘制法、喷绘法、沾染法、宣纸画法、剪纸拼贴法、电脑处理法等几种。 ［作业练习］ 用我们所学习过的技法完成一幅装饰画，要求可以是一种技法表现，也可以是多种技法结合完成，要注重画面的布局意识，构思要新颖，画面干净整洁，色彩搭配要合理。