小升初练习第2课时负数.docVIP

2 负数 小学和初中知识对比 小学阶段 在小学，我们认识了负数，用负数可以表示两个具有相反意义的量。正数比0大，负数比0小。在加减运算里，加数+加数=和，和大于任何一个加数。被减数-减数=差，被减数必须大于减数。 初中阶段 在初中，我们将学习比较两个负数的大小的方法和含有负数的运算。在加减运算里，加数+加数=和，和不一定大于加数。被减数-减数=差，被减数不一定大于减数。 例题 例1 一只蚂蚁从家出发，在一条直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，爬过的各段路程依次为+6，-8，-2，+4，-11，-9，+5，+15，蚂蚁能回到自己的家吗？（单位：厘米） 例2 规定向东为“+”，向西为“-”。 （1）小兔从公园先向西走了200米，再向西走了300米。这时小兔在公园的什么位置，距公园多少米处？ （2）小兔从公园先向西走200米，再向东走300米，这时小兔在公园的什么位置，距公园多少米处？ （3）小兔从公园先向东走500米，再向西走500米，这时小兔在什么位置，距公园多少米？ 例3 1、3+2=__ -3 + (-2)=__ 5+3=__ -5 + (-3)=__ 4+6=__ -4 + (-6)=__ 2、 -3+4=__ 3 + (-4)=__ 2+(-5)=__ -2 + 5=__ 4+(-1)=__ -4 + 1 = __ 3、 -5+0=__ 0 + 5= __ 4、 -3+3= __ 5 + (-5)= __ 运算法则：（1）同号两数相加，_________________________________________ （2）绝对值不相等的异号两数相加，______________________________________（3）互为相反数的两个数相加得______________ （4）一个数同0相加，______________ 例4 计算（1）－5－7；　　　　(2)(－5)－(－5) 3）（－23）－（－1）　　（4）－8－8 　　　　　（8） （9）（－3）－8－4 四、在_______里填上“〉”或“〈” （1） 3 _____-8 （2） _____ （3） -5 0.01 （4）0_____-8 （5）-1_____1 （6）-3_____-4 五、利用绝对值比较两个负数的大小。 （1） -9和-12 （2） 六、计算下面各题。 （1） （-8）+（-9） （2） （-5.6）+4 （3） 9+(-7) （4） （-2.7）+（-7.1） （5） （6） （-5）-（-3） 七、说理题 （1）、某市昨天的气温是-40C，今天比昨天降低10C，小红说：今天的气温是-50C；小明说：今天的气温是-30C；他们谁说得对？为什么？ （2）、一勘探队员，早晨从营地出发，先向南走6千米，再向南走8千米，接着向北走16千米，最后向南走2千米完成了一天的勘探任务。这位勘探队员回到了营地吗？如果没有，请说明他现在的位置；如果回到了营地，请说明理由。 8、 王敏，张平，林芳三人的身高如下表所示，高出全班平均身高的部分记作正数，低于全班平均身高的部分记作负数。 姓名 王敏 张平 林芳 身高（cm） 8 0 -2 三个人中谁最高？谁最矮？最高的与最矮的相差多少厘米？ 9、一名潜水员，潜入水下50米，一条大鱼在他的上方20米处游动。这时大鱼处在什么位置？ 如果水下10米用“-10米”表示，那么大鱼的位置可用什么数表示？ 10、有5箱苹果，以每箱10千克为标准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数， 称后记录如下：1.5，-3， 2， -0.5， -2，这5箱苹果一共多少千克？ 11、某升降机第一次上升6米，第二次下降7米，第三次又上升5米，此时升降机在初始位置的_____方（填“上”或“下”）相距____米。 12、某一次区级的数学竞赛中某校8名参赛，学生的成绩与全区参赛学生数学平均分80分，分别为5 -2 8 14 7