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窗体章节知识梳理--(於广源) ? 窗体的基础知识（笔试考试） 窗体的功能及作用。---输出数据、编辑数据、显示和查询数据。 （2） （3） （4） （5）5个）节----主体、窗体页眉、窗体页脚、页面页眉、页面页脚。 这5个节很好记忆。想想上课把它比喻成一本书的封面、内容等。 （6）?? A:控件的定义：是窗体上用于显示数据、执行操作、装饰窗体的对象。==控件的作用。要与窗体的作用区分开来。 B:常用的控件要了解下它们的功能及区别。（P125----P126）考定义的比较多。 例：在窗体中用来输入和编辑字段数据的交互控件是_______?文本框吧。 C:控件的类型：绑定性、未绑定型、计算型。要能区分开来绑定与未绑定的区别。 例：用来显示与窗体关联的表或查询中字段值的控件类型是______?绑定型吧。 2.????窗体的常用控件（机试考试） （1）?? A:在创建控件之前要会打开上图的工具箱。打开两种方式①视图里面的工具箱②快捷工具栏的工具箱。然后把工具箱可以随时拖动到你要的位置。可以放在ACCESS窗体设计视图的任何位置。你把它拖到你用的最方便的地方。拖动的方法： 。 B:下面就开始创建你需要的控件了。在创建之前先明确自己的目标你要创建什么控件。这个控件放在哪个节里面。上课讲的第一个标签控件“输入教师的基本信息”顾名思义放在窗体页眉里。然后又告诉你了是标签控件。那不就很简单了。直接鼠标点击一下标签控件然后在窗体页眉范围里给画上去即可。如下图： ? ? C:上面的标签控件就建好了。下面我们建绑定型文本框例如教师编号、姓名等如下图。这个不是两个标签框构成的。是一个绑定型文本框。 ? ? 建这个之前先理解下绑定型文本框的含义是绑定数据源，顾名思义先把数据源显示出来。怎么显示数据源是难处。有两种方法：1：把刚才的设计视图关掉----重新打开设计视图，不要进行任何操作，然后右击窗体的最上部即标题栏处-------属性------记录来源-----你要的数据源。这样就可以显示出来了。效果如下： ? ? ? ? ? 然后建绑定型文本框就非常简单了。直接从数据源拖过去即可。 D:选项组、组合框、列表框就非常简单了。其中组合框和列表框一般用向导做的比较多。在用向导之前必须打开工具栏中的向导按钮。不用的时候把向导关掉。以免影响做题。 E:命令按钮就更简单了。考试的时候根据题目要求。叫你创建什么命令按钮你就创建什么。还要注意命令按钮的显示方式是文字还是图片。这一块看清题目。对于常用的命令按钮我们一看就知道什么意思。 等。以防笔试考试考到。 E:会设置控件的属性。首先要设置哪个控件先选中那个控件。然后鼠标右击属性。属性中的东西比较多。有格式、数据、事件、其他。这个时候你要找对应的进行设置。例如图就是叫你设置的是教师号这个标签吧。具体的设置根据要求去找。 ? ? 附加一些小定义： 报表页眉：一般用于封面即在报表的第一页打印。 页面页眉：一般在每页的顶端都显示一次 主体：是显示数据的主要区域，每当显示一条记录时，在该节中设置的其他信息都将重复显示 页面页脚：每页中只有一个页脚，用来设置本页的汇总说明，插入时期和页码等 表表页脚：只会打印在报表的最后面一页，可以显示整个报表的计算汇总和其他的统计数字信息 ? ? 总之窗体无非就这些东西。窗体的笔试和机试一起分值一般不会超过20分的。窗体考的最多就是控件那一块。所以复习的时候一定要抓住重点。下面我们看一些例题：看看窗体究竟怎么考的？ （2008.9）要改变窗体上文本框控件的输出内容，应设置的属性是（ ）。（考查窗体的属性） A）标题 B）查询条件 C）控件来源 D）记录源 （2009.9）在Access中，可用于设计输入界面的对象是（ ）。（窗体作用） A）窗体 B）报表 C）查询 D）表 （2011.3）在教师信息输入窗体中，为职称字段提供“教授”、“副教授”、“讲师”等选项供用户直接 选择，应使用的控件是（ ）。（考察控件） A）???B）复选框 C）文本框 D）组合框 （2011.9）：某窗体上有一个命令按钮，要求单击该按钮后调用宏打开应用程序Word，则设计该宏时应选择的宏命令是（ ）。（窗体和宏联合考察，上宏要注意下） A）RunApp B）RunCode C）RunMa cro D）RunCommand ? 窗体事件 打开窗体时，按照下列顺序发生相应的事件：? 打开（?????）→加载（?????）→调整大小（???????）→激活（?????????）→成为当前（????????）? 如果窗体中没有活动的控件，在窗体的??激活??事件发生之后仍会发生窗体的??获得焦点??（?????????）事件，但是该事件将在??成为当前??事件之前发生。? 关闭窗体时，按照