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《爱莲说》ppt课件修改后
爱 莲 说 周敦颐 字词学习 找出直接描写莲花的句子 作者分别从哪些方面描写莲花的? 你认为莲与君子有哪些相同之处? 怎样理解“莲之爱,同予者何人”? “牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情? 总结 * * * 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ——杨万里 清水出芙蓉,天然去雕饰。 ——李白 采莲南塘秋,莲花过人头。 ——乐府民歌 爱 莲 说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 字茂叔,道州营道人。 宋代著名的唯心主义哲学家。 晚年在庐山莲花峰下建濂溪 书堂讲学,世称“濂溪先生”。 他是宋代理学的创始人, 对宋明的哲学思想有很大影 响。 “说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。 《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。 说 蕃 淤泥 涟 亵 濯 鲜有闻 fán yū lián xiè zhuó xiǎn 蕃: 染: 濯: 亵: 鲜: 宜: 多 沾染(污染) 洗涤 亲近而不庄重 很少 应当 水陆草木之花,可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。 自 李唐来,世人甚爱牡丹。 水上、地上各种草木的花,可爱的很多。 晋朝的陶渊明只爱菊。 自唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。 的 多 只 从 唐 予 独爱莲之出淤泥而不 染, 濯 清涟而不 妖, 中通外直,不蔓不 枝, 香远益清, 亭亭净 植,可远观而不可亵玩焉。 我 助词, 调节音节, 无实义 表转折 沾染(污秽) 洗涤 清水 美丽而不庄重 缠生藤蔓 旁出冗枝 更加 耸立的 样子 树立 表转折 亲近而不庄重 句末语气词 只 我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受沾染, 在清水里洗涤过却并不显得妖艳; 茎梗中间贯通,不牵牵连连,不枝枝节节; 香气远播,越发清香; 笔挺洁净地直立在那里, 只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。 予谓菊, 花之 隐逸者也; 牡丹,花之富贵者也; 莲,花之君子者也。 我认为菊,是花中的隐士; 牡丹,是花中的富贵者; 莲,是花中的君子。 认为,以为 的 隐居的人 品德高尚的人 噫! 菊之爱, 陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 唉, 喜爱菊花的,陶渊明以后就很少听到了 喜爱莲花的,像我一样的还有几个人呢? 喜爱牡丹的人,当然很多了。 叹词, 相当于“唉” 宾语前置的标志,不译 少 当 (和“乎”连用,有“当然”的意思) 听说 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 是从生长环境方面来写的 是从体态香气方面来写的 是从风度气质方面来写的 予独爱莲之出淤泥 而不染,濯清涟而不 妖 中通外直,不蔓不枝, 香远益清。 亭亭净植,可远观而 不可亵玩焉是 ——象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉;还象征君子的庄重、质朴,不哗众取宠,不炫耀自己。 ——象征君子的特立独行,正直不苟,豁达大度; ——志洁行廉,仪态端 庄,令人敬重而不 敢轻侮。 生长环境:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖” 体态香气:“中通外直,不蔓不枝香远益清” 风度气质:“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉” 1、作者写莲花,可是文章开头并没有从莲花写起,在写莲花之前,作者写了什么? 2、作者还写了人们对这些花的态度,分别是怎样的? 水陆草木之花 菊 牡丹 可爱者甚蕃 陶渊明独爱 世人甚爱 3、“菊”和牡丹分别有什么特征,作者在这里为什么先写它们? 菊 牡丹 秋季开花,迎寒斗霜,清高避世 花色艳丽,雍容华贵 为了起衬托作用
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