《临床血液学和血液检验》教学大纲.doc

《临床血液学和血液检验》教学大纲 ( 供医学检验专业本科用) 前 言 本学科教学时数共计90学时，教学内容分为五大部分，分别是绪论5学时、 血细胞的形态学检验18学时、红细胞系统的疾病及检验24学时、白细胞系统的疾病及检验26学时、血栓与止血系统的疾病及检验17学时。（具体学时分配见后附录） 本学科教学内容按三级要求来划分，第一级为要求掌握的内容是本章节的教学重点，也是理论和实验的重点范围；第二级为熟悉内容，其为选择性讲授和学生自修内容；第三级为了解内容，供学生自学和教师辅导学习范围。 在本学科的教学过程中，根据本学科的进展定期修改教学计划内容。 第一篇 绪论 第一章 血液学概述 一、目的和要求： 1.了解血液学研究的范畴及其发展情况，了解学习本门课程的目的。 2. 熟悉血液病与检验的关系 二、教学内容： 血液学概述、发展史及研究方法。 血液学与临床的关系 血液学与检验的关系 第二篇 造血检验 第二章 检验的基础理论 目的和要求： 熟悉造血器官的解剖、生理，血细胞的生理、血细胞的起源与分化，了解血细胞的命名。 2. 掌握造血微环境和造血的调控 3. 掌握血细胞发育演变的规律 二、 教学内容： 造血器官、骨髓的结构。 骨髓造血微环境及造血的调控。 3. 血细胞的起源、分化、成熟演变规律。 4. 临床应用与评价。 第三章 检验的基本方法 一、 目的与要求： 1. 掌握骨髓正常血细胞形态学特点。 2. 掌握骨髓象的分析内容和方法。 3. 掌握骨髓片报告的正确填写。 4. 熟悉细胞化学染色的原理及临床意义 5.了解细胞化学染色的方法 二、 教学内容： 1. 骨髓正常血细胞形态学特征（粒系、红系、单核系、巨核系、淋巴系）。 2. 骨髓象分析和报告书写。 各种细胞化学染色。 三、实验教学： 1. 正常骨髓粒系、红系形态学检查。 2. 正常骨髓淋巴、单核细胞形态检查。 3. 正常骨髓象分析及骨髓报告书写 4. 细胞化学染色 （POX、PAS、NALP、NAE、铁染色） 5. 正常细胞形态学考试 第三篇 红细胞疾病及检验 第四章 贫血概述 一、目的和要求： 1. 熟悉红细胞膜、血红蛋白的结构与功能。 2. 掌握贫血的病因、发病机制和分类。 3. 掌握红细胞增生和破坏的规律，红细胞破坏后的 转归与实验室检查的联系，贫血的诊断标准。 4. 掌握贫血的实验室的诊断程序。 二、教学内容： 1 . 红细胞膜和血红蛋白的结构与功能. 2. 贫血的病因及分类。 3. 贫血的一般临床表现。 4. 贫血的实验室诊断程序。 第五章 铁代谢障碍贫血与检验 一、目的要求： 1. 熟悉铁的代谢和血红蛋白代谢途径。 2. 掌握缺铁性贫血的病因和临床表现。 3. 掌握铁在代谢中的转归与实验室检查的联系。 4. 掌握血清铁、未饱和铁、总铁结合力、铁蛋白及红细胞内原卟啉在诊断疾病中的意义。 5. 熟悉铁粒幼细胞贫血的病因及发病机制。 6. 掌握铁代谢障碍疾病的血象、骨髓象的特点及鉴别。 二、教学内容： 1. 铁的代谢与该病的病因及发病机制。 2. 缺铁性贫血的临床诊断。 3. 缺铁贫的实验室检查：包括血象、生化检测、骨髓象和骨髓铁染色。 4. 治疗过程中实验室跟踪观察的内容和方法。 5. 铁粒幼细胞贫血与缺铁贫的鉴别。 三、实验内容： 1. 缺铁性贫血的骨髓象和血象检查。 2. 骨髓细胞内、外铁染色观察 第六章 脱氧核糖核酸合成障碍性贫血 一、目的和要求： 1.了解巨幼细胞性贫血的分类。 2. 熟悉巨幼细胞性贫血、恶性贫血、类巨幼性大细胞性贫血的病因、发病机理及临床表现。 3.掌握以上三种贫血的实验室检查及鉴别。 二、教学内容： 1. 巨幼细胞性贫血的病因、临床表现及实验室检查。 2. 恶性贫血病因、临床表现及实验室检查。 3. 类巨幼性大细胞性贫血病因及实验室检查。 三、实验内容： 巨幼细胞性贫血的血象和骨髓象检查。 第七章 造血功能障碍性贫血 一、目的和要求： 1 .熟悉再障的病因和发病机理。 2. 掌握该病的病理、临床表现和实验室检查。 3. 掌握急性再障、慢性再障的鉴别，特别是骨髓象鉴别以及不同部位骨髓穿刺结果的区别。 4. 熟悉再障的诊断标准，治疗效果的实验室观察。 5. 了解其它几种造血功能障碍性疾病。 二、 教学内容： 1. 再障的病因和发病机制及临床表现。 2. 实验室检查、诊断标准。 3. 治疗过程中疗效的实验室观察。 4. 与其它引起全血细胞减少疾病的鉴别。 三、实验内容： 急、慢性再障血象、骨髓象检查。 第八章 溶血性贫血 第一节 溶血性贫血概述 一、目的和要求： 1. 熟悉溶血性贫血的分类。 2. 掌握红细胞破坏、血红蛋白转归与实验室检查的关系。