四年级数学上册 节约用水 1课件 沪科版.ppt

* 沪教版四年级数学上册 1.复习并掌握两位数的乘除法。 2.复习并掌握乘除法计算的实际应用。 3.养成节约用水的好习惯。 我们怎样才能节约水资源呢？ 探究一 我家平均每天可节约60千克水。 你能根据这个条件提出一些什么数学问题呢？ 照这样计算，一周可节约多少千克水？ 照这样计算，一个月可节约多少千克水？（按30天计算） 照这样计算，一年可节约多少千克水？（按365天计算） 60×7＝420（千克） 60×30＝1800（千克） 60×365＝21900（千克） 这道题你是怎么想的，数量关系是什么？算式怎样列？ 在计算的时候要注意什么呢？ 　当因数末尾有零的时候，可以先把零前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个零，就在得到的积的末尾添上几个零。 探究一 探究二 探究三 探究二 去年小胖家共缴了1224元水费，平均每个月缴多少元？ 一年的水费÷12个月=平均每月要缴的元数 1224 ÷ 12 = 102（元） 从高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上，哪一位上不够除就用“0”来占位。 在计算除数是两位数的除法的时候，你又有什么话想对大家说呢？ 探究一 探究二 探究三 探究三 小胖家今年准备平均每个月比去年节省4元水费，照这样计算，今年预计一共要缴多少元水费？ “照这样计算”是什么意思呢？是照什么计算呢？ （102－4）×12 =98×12 =1176（元） 1224－4×12 =1224－48 =1176（元） 102×12－4×12 =1224－48 =1176（元） 这三种解法之间有什么联系呢？ 在计算的时候运算顺序是什么？ 在计算的时候，先算乘除法，再算加减法；有圆括号的，先算圆括号里的，再算圆括号外的。 探究一 探究二 探究三 练习一 计算下面各题： 45×12= 504÷14 = 45×102= 4284÷14= 450×1200= 32640÷32= 540 4590 540000 36 306 1020 练习一 练习二 练习三 练习二 括号里应填几？ （ ）×32=256 1430÷（ ）=13 （ ）÷109=109 128＋（ ）=2987 8 110 11881 2859 练习一 练习二 练习三 练习三 实际运用： 小胖和小巧在游泳馆泳道中练习游泳，她们都在泳道中练习。 ①小巧在泳道中泳一次要37秒。她用同样的速度游了13次，需要多少秒？ ②小胖在泳道中用了7分12秒游了12次，每次需要多少秒？ ③他们俩谁游得快呢？如果他们同时出发，都游了14次。相差多少秒呢？ 练习一 练习二 练习三 本课小结 两位数乘除法的计算方法。 在计算四则混合运算的时候，要先乘除，再加减；有圆括号的要先算圆括号里的。 *