六年级上册4-7.doc

08-09学年第一学期六年级信息技术教案 台三分 林静岚 第4课 动画媒体 [课时]:1节课 [教学内容]:用Flash Player播放器播放平面动画;用视频解霸播放立体动画； [教学目标]:1、学会使用Flash Player播放器播放平面动画； 2、通过欣赏两种不同质感的动画，使学生体会平面动画与立体动画在视觉上的不同感受； 3、培养学生对动画的喜爱，激发他们对制作动画的兴趣。 [教学重点]：用Flash Player播放器播放平面动画。 [教学难点]：体会两种动画的不同。 [教学准备]:不同格式动画文件、网络教室”） （3）请学生先说一说打开网页的步骤。 （4）由学生自己打开中国少年雏鹰网站的动漫频道，欣赏精彩动画。学生间可相互协助，培养学生合作的精神。 3、活动二：欣赏立体动画作品 （1）师演示播放立体动画步骤 （2）生操作打开“美食总动员预告片“欣赏立体动画。 4、说一说:平面动画与立体动画在视觉上有什么不同？ 第5课 动画制作初步 [课时]:1节课 [教学内容]:用ACDSee软件感受动画原理；用Flash制作逐帧动画。 [教学目标]:1、学会用Flash制作逐帧动画。 2、通过观察ACDSee浏览图像窗口，感受动画原理。 3、感受制作动画带来的乐趣，培养学生的动手操作能力。 [教学重、难点]：用Flash制作逐帧动画。 [教学准备]:连续的动画图片、多媒体电脑室第6课 制作简单动画 [课时]:1节课 [教学内容]:制作形变动画；制作动作动画。 [教学目标]: 1、学会如何插入关键帧、创建补间动画，制作简单的形变及动作动画。 2、通过学习，让学生动手制作简单动画，从而培养学生的制作兴趣及信心。 3、培养学生观察及动手操作的能力。 [教学重点]:制作简单动画 [教学难点]: 会创建补间动画。 [教学准备]:简单动画、多媒体电脑室A．启动Flash B．选择“矩形工具”绘制一个蓝底黑框的矩形。 C．在第5帧右击“插入关键帧”，使矩形停留一段时间。 D．在第30帧右击“插入空白关键帧”，在舞台上绘制一个红底黑框的圆形。 E．在第35帧右击“插入关键帧”，使圆形停留一段时间。 F．在第5——30帧之间任意一帧右击创建补间动画，在属性面板中将补间更改为“形状”. G.Enter播放预览，并单击“文件”——“保存”。 （2）学生根据板书步骤进行操作，有问题及时提出。 （3）师巡视，观察学生操作遇到有大部分学生遇到同样问题的，要着重讲解。 2、制作一个动作动画。 师：其实动作动画的操作跟形变动画是基本相同的，所不同的是形变是形状上的变化，从一种形状变化到另一种形状，而动作变化而是两个同一形状的物体产生的一种运动，那在操作上也只是在“创建补间动画”这一步骤上有所不同。 （1）活动二：请同学们根据书上的步骤进行操作，试试看能否制作出“运动变色球”的动画。 （2）师巡视指导，可引导学生相互帮助。 （3）师展示学生优秀作品，可让制作学生说一说他是如何操作的。 （4）学生完成自己作品，并保存。 （5）展示学生作品，学生可相互评点。 板书： 第7课 创建演示文稿 [课时]:1节课 [教学内容]:认识PowerPoint 2000；认识PowerPoint窗口。 [教学目标]: 1、会启动PowerPoint 2000；会插入新幻灯片。 2、通过学习，使学生认识PowerPoint，掌握使用PowerPoint的基本操作。 3、培养学生观察及动手操作的能力。 [教学重点]:认识PowerPoint 2000。 [教学难点]:认识PowerPoint窗口。 [教学准备]:简单的幻灯片、多媒体电脑室 我的改进 35帧处插入关键帧 我的改进 绘制图形 启动Flash 创建补 间动画 5帧处插入关键帧 1帧处绘制图形 30帧处插入空白关键帧 我的改进