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[其他资格考试]人力资源管理教学大纲
人力资源管理 武汉大学商学院李锡元副教授 联系方式 Lixiyuan@263.net 人力资源管理（HRM）教学大纲 HRM课程在管理中的地位：核心课程之一 课堂授课时间：6天，含半天考试，课外投入时间＝1：3。 主要的目的与任务：通过系列内容的讲授，不同层面的案例分析、一定的测试方法、有关技能的训练，有关材料的阅读与实践环节，使学生掌握： 先进的HRM理念、思路、技术与方法，技巧； 有关的HRM理论与最新的理论动态； 以问题为导向的系列内容； 作为优秀管理者应具备的HRM技能； 学生学完这门课之后，能够与其他核心课程一起，构筑其合理的知识结构、能力与素质结构，为培养 “顶尖管理人才”而奠定基础。 课堂授课基本内容 HRM导论：自己看自己，别人看自己 战略性HRM：透过窗看世界 工作分析与工作设计：HRM的基础 HR规划、招聘与配置：进入HRM新世界 培训、开发与留人：从奴隶到将军 绩效管理：给我一个支点，我可以撬起一个地球 －薪酬体系：我给企业创造价值，企业既给我创造价值，又创造机会。 基本特点：为了解决问题而学，为了未来而学。 理论与实践相结合，既照顾理论体系的完整，又结合实际操作应用； 以课堂讲授为主，辅之案例教学； 既突出人力资源的重点（3P），又兼顾其它内容。 参考资料： 1.雷蒙德·A·诺伊等(USA)《人力资源管理：赢得竞争优势》 中国人民大学出版社出版，2001年4月 2.甘华鸣 《人力资源组织与人事》中国国际广播出版社 3.沈利生、朱远德《人力资本与经济增长分析》，社会科学文献出版社。 4.张一驰《人力资源管理》 北京大学出版社 5.余凯成等《组织行为学·人力资源管理例与练习》 大连理工大学出版社 * *
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