20-2012年普通高校招生全国统一考试(江苏卷)-答案.doc

2012年普通高校招生全国统一考试(江苏卷)1. C　解析：由真空中点电荷的场强公式E＝k知，A、B两点的场强大小之比为9∶1.B　解析：由电容器的决定式C＝知，插入电介质后电容器的电容变大，而由电容的定义式C＝知，电量Q不变时，电容C变大，电压U变小．　解析：由于小球以恒定速率运动，所以小球无切线方向的加速度，即切向合力为0，设悬线与竖直方向的夹角为θ，则有mg＝F，所以有F＝mg拉力的瞬时功率应为P＝Fvmgvsinθ，由表达式可知，在θ角增大的过程中，拉力的功率逐渐增大．　解析：皮球向上运动过程中，阻力大小为f＝kv，由mg＋kv＝ma加速度不断减小，最终减小为重力加速度g，、D两图错误．由于速度越来越小，所以加速度减小得越来越慢，图正确．　解析：当力F最大时，夹子与木块间刚好要滑动，对木块进行研究：2f－Mg＝Ma，可求得木块的最大加速度为a＝－g.现对整个装置进行研究，有F－(M＋m)g＝(M＋m)a，联合求解得F＝(M＋m)(g＋a)＝，选项正确．　解析：两球在竖直方向上都是做自由落体运动，在两球落地前能否相遇，取决于A球的水平初速度的大小；由于与地面发生碰撞时竖直分速度大小不变、方向相反，所以两球在任何时刻总是在同一高度，一定能相碰；有可能当两球又反A球的水平位移为l，即两球刚好相遇．7. ABD　解析：由图可知火线和零线在铁芯中产生的磁场刚好是反向的，只要两导线中电流大小相等，线圈L中的磁通量就等于零；用电器增多时，火线和零线中的电流同时增大，L中的磁通量仍等于零；发生短路时，只是线路电流变大，线圈L中的磁通量仍旧等于零，不会引起电磁铁工作；地面上的人触电时，使得火线和零线中的电流不相等，从而在线圈L中感生出电流，引起电磁铁工作，切　解析：由于飞行器与地球同步绕太阳做圆周运动，所以飞行器与地球公转有着同样大小的角速度，由v＝ωr知飞行器的线速度大；由a＝ω知飞行器的向心加速度比地球大；飞行器的向心力由太阳和地球对它的万有引力共同提供．　解析：从题述条件来判断，应该不计粒子的重力，粒子在磁场中做匀速圆周运动。由qvB＝m可r＝，即粒子的速率决定了轨道半径的大小，当粒子速度为v时最远能落在边界上的A点，则OA为轨迹的直径，入射方向与MN垂直，当入射方向与MN不垂直时，出射点与O的连线为轨迹圆的弦，其长小于直径，即出射点总是在A点的左侧，也就是说，粒子落在A点左侧时，可能是速度大小仍为v，但其入射方向与MN不垂直。但若粒子能落在A点的右侧，则其速度一定大于v由粒子落点到A点的距离大小不能限定粒子速度的最大值，只能限定粒子速度的最小值，当粒子落在A点左侧距A为d时，速度有－＝，解得v＝v－(10分)(1) 　(2) 短暂　(3) 5.0；(见下图) 解析：(1)若多用电表的指针不在左边“0”刻度处，则需对多用电表进行机械调零，即调节图中“(2)为防止烧坏电表，(3)由于选择开关置于“×1”挡，所以电表指示值即为测量值，读作5.0 可能的电路图如上图所示。 11. (10分)(1) 减小B的质量；增加细线的长度(或增大A的质量；降低B的起始高度)(2) (见右图)(3) 0.4 (4) 偏大解析：(1)A总是撞到滑轮，说明开始时A距滑轮太近，或者是A的质B的质量太大使起始阶段的系统加速度太大等等。解决的办法是减小B的质量；增加细线的长度；或者增大A的质量；降低B的起始高度。(2)如图所示。(3)从释放A到B刚要落到地面为止，对整体应用动能定理，有Mgh－μmgh＝(M＋m)v，待B落地后，单独对A进行研究，有v＝2μgs，所以有s＝，由所绘图线的斜率可求出μ＝0.4.(4)由于滑轮的摩擦力也计入了A与桌面间的摩擦，所以测量结果偏大．(12分)(1) 　(2) 平均动能　小于　(3) 5.0×10解析：(1)两项都表明液体表面张力的作用；项是扩散现象，项是布朗运动，这两项都说明了分子在不停地运动着．(2)温度是分子平均动能的标志，温度升高，气体分子运动的平均速率变大，平均动能变大。由图可知，温度T所对应的分子的平均速率略小，所以T＜T(3) 等压变化，对外做的功W＝p(V－V) 根据热力学第一定律＝Q－W，解得＝5.0×10(12分)(1) (2) 挡住C及A、B的像　1.8(1.6～1.9都算对)(3) 1 260 km　4.2 解析：(1)白炽灯发出的是自然光，通过偏振片P之后变为某一个方向的偏振光，旋转偏振片P，A点的光强并不发生变化，只是光Q之后，B点的光强就要由A处光的偏振方向与偏振片Q之间的角度来决定，所以B点的光强会发生变化。(2)要让四枚大头针看上去在一条直线上，所以，要使D挡住C及A、B的像。为求折射率，应作出光路图，可利用边界a或a′，作出在这一分界面上的折射光路，可利用单位圆进行测量和计算。作图及计算