[农学]生态系统及植被的作用.ppt

作业讲评 总体情况 表扬几位同学 存在问题 注意审题 提高综合表达能力 苔藓植物的世代交替：配子体为植物体，其上形成颈卵器与精子器，分别产生卵子与游动精子，精卵结合成合子；合子发育成胚，进一步发育为孢子体，孢子体寄生在配子体上；孢子成熟时离开母体，在适宜环境萌发，经过原丝体阶段，发育成为新配子体（植物体）。 蕨类植物的世代交替：孢子体为植物体，其上发育孢子囊与孢子；孢子成熟离开母体，在适宜（阴湿）环境发育成为能独立生活的配子体（原叶体），雌雄配子体分别发育颈卵器与精子器，产生卵子与精子，精子借水游动进入颈卵器与卵子结合成为合子；合子发育成为胚，并在配子体内继续发育成为新孢子体（植物体），原配子体则死亡。 种子植物的世代交替：孢子体为植物体，其上发育孢子囊（对于裸子植物，是大小孢子叶球，即雌雄球花；对于被子植物，则是花，由花托、萼片、花瓣、雌雄蕊群组成）与孢子；孢子在孢子囊中发育成更为简化的配子体（对于裸子植物，是花粉管和颈卵器与大孢子；对于被子植物，则是花粉与胚囊），雌雄配子体分别产生卵子与精子；受精作用依靠花粉管的结构把不动的精子送入雌配子体中，精卵结合形成胚，与变形的孢子囊共同形成种子；种子成熟离开母体，在适宜环境萌发，成长为新的孢子体（植物体）。 第八节 生态系统植被在生态系统中的作用 一、概念 生物群落：生活在一定地区（生境）的种群的集合。 生态系统：自然界中，生物群落与环境因素之间通过物质循环和能量流动发生相互作用，构成的不可分割而稳定的自然系统。 二、生态系统的特征 1. 具有能量流动、物质循环和信息传递功能； 2. 具有自我调节的能力； 3. 是一种动态系统。 三、生态系统的组成和类型 生态系统由六部分组成： （1）无机物：包括N、O、CO2和各种无机盐等。 （2）有机化合物：包括蛋白质、糖类、脂类和土壤腐殖质等。 （3）气候因素：包括光照、温度、湿度、风和降水等。 （4）生产者：指能进行光合作用的各种绿色植物、蓝绿藻和某些细菌。又称为自养生物。例如，水中的莲藕、浮萍、菱角、水草和绿色的水藻等都是能够进行光合作用的绿色植物。它们从阳光中获得能量，并从空气中吸收二氧化碳，从水和淤泥中吸收养分，合成碳水化合物、蛋白质、脂肪等有机营养物质，释放出氧气，同时自己不断生长繁殖。这些生物就被称为“生产者”。它们的工作是整个生态系统的基础，就像没有农业生产人类就无法生存一样。在地球这个大生态系统中，如果森林、草原中的大量绿色植物受到破坏，整个生态系统就受到了动摇。 （5）消费者：指以其他生物为食的各种动物，如植食动物、食肉动物和寄生动物等。水里有各种动物，它们都不能直接从阳光获取能量，必须以植物、动物或微生物为食，所以，动物被称为“消费者”。水中的“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃烂泥（实为藻类）”，其中虾米以吃藻类植物来生存，称为“一级消费者”；有的鱼靠吃虾米等小动物为生，称为“二级消费者”；有的鱼靠吃小鱼为生，如性情凶猛的大黑鱼，称为“三级消费者”。 （6）分解者：指分解动植物残体、粪便和各种有机物的细菌、真菌、原生动物、蚯蚓和秃鹫等食腐动物。分解者和消费者都是异养生物。当鱼虾们死去之后，尸体堆积岂不是会造成麻烦？不会的，因为池塘中还有“分解者”，这就是各种食腐动物、细菌和真菌。先是由食腐动物把动植物遗体变成碎屑，然后由微生物进一步分解，把其中的养分重新还给池塘。 生态系统的类型 1. 按地理条件的不同划分两大类： 〈1〉水生生态系统 淡水生态系统：流动水生态系统、静水生态系统 海洋生态系统：滨海水生态系统、大洋生态系统 〈2〉陆地生态系统 荒漠、草原、森林、高山、冻原等生态系统 2. 按受人为影响干预程度划分三大类: 自然生态系统; 半自然生态系统; 人工生态系统。 四、生态系统的结构 （一）食物链与食物网 各种生物之间存在着取食和被取食的关系，这就是食物链。 许多食物链经常互相交叉，形成一张无形的网络，把许多生物包括在内，这种复杂的捕食关系就是食物网。 食物网越复杂，生态系统就越稳定。 （二）营养级 某个营养级就是食物链某个环节上一切生物物种的总和，是处于某一营养层次上一类生物和另一营养层次上另一类生物的关系。 例如，所有绿色植物和自养生物均处于食物链的第一环节，构成第一营养级；所有以生产者为食的动物属于第二营养级，又称植食动物营养级；所有以植食动物为食的肉食动物为第三营养级；以上还可能有第四（第二级肉食营养级）和第五营养级等。生态系统中的物质和能量就这样通过营养级向上传递。 五、生态系统的能量流动 能量传递的1/10律： 有机物质的生产： 初级生产（Fro