[初三数学]切线1.ppt

* * * * * * * * * * * * 初三数学备课组 切线(1) o 课前测评 1.直线和圆的位置关系有哪些？ 2.直线和圆有唯一的公共点时位置关系是什么? 3.判定直线和圆的位置关系时与d和r的大小有何关系？ 学习目标: 1、掌握圆的切线的判定方法和切线的性质。 2、能够运用切线的判定方法判断一条直线是否是圆的切线。 3、综合运用切线的判定和性质解决问题，培养学生的逻辑推理能力。 下雨天，当你转动雨伞，你会发现雨伞上的水珠顺着伞面的边缘飞出．仔细观察一下，水珠是顺着什么样的方向飞出的？这就是我们所要研究的直线与圆相切的情况。 想一想 目标导学 1.做一做:作一直线L经过半径OA的外端并且和OA垂直. 2.观察:L到点O的距离是多少?直线和圆的位置关系是什么? 3.用语言组织这句话. 目标导学 切线的判定定理: 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 目标导学观察下图哪些直线是图的切线 L1 L2 L3 L4 观察做上的图，如果直线CD是⊙O的切线，点A为切点，那么半径OA与CD垂直吗？ 由于CD是⊙O的切线，圆心O到直线CD的距离等于半径，所以OA是圆心O到AB的距离，因此。 切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径。 目标导学 1.AB是⊙O的直径,∠ABT=450,AT=AB求证:是的切线. 达标练习 A T B O *