[初三理化生]实验报告.docVIP

观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究 活动目标： 认识实验是学习化学的重要途径。 体验探究活动的乐趣和学习成功的喜悦。 体会化学学习的特点是关注物质的性质、变化及其现象初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。 过程和方法 活动步骤和方法 现象 结论或解释 观察蜡烛 (1)从蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等方面，描述你观察到的蜡烛。 (2)从蜡烛上切下一小块，把它放入水中，描述观察到的现象。 观察蜡烛燃烧 （1）点燃蜡烛，仔细观察蜡烛燃烧，描述观察到的现象。 （2）蜡烛火焰分为 层。一根火柴梗，拿住一端迅速放入火焰中，约一秒后取出，观察火柴梗上不同部位的焙烧情况。 （3）取一干燥的烧杯和一个用澄清的石灰水润湿内壁的烧杯分别罩在蜡烛火焰上方，过一会儿，观察烧杯壁上发生的现象。 实验现象说明蜡烛火焰的 部位温度最高， 部位温度最低。 由此推测蜡烛燃烧可能生成 2、我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同 活动目标： 初步学习科学探究的基本步骤。 逐步养成严谨的科学态度。 过程和方法 问题：我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ 作出假设：不同之处是 3、活动过程和记录 活动步骤和方法 现象 结论或解释 1、收集两瓶呼出的气体 2、检验空气和呼出的气体 (1)向1瓶空气和1瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清石灰水，振荡，观察现象并记录。 （2）将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，观察现象并记录。 （3）取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况，并与另一块放在空气中的玻璃片作对比。 根据实验现象，得出的结论： （1） （2） (3) 3、给物质加热 活动目标：1、了解酒精灯火焰的特点，及不同部位的温度差异。 2、学会给物质加热的方法及注意事项。 活动准备：1、使用酒精灯时，要注意以下几点：