语文复习-课文重点字词段落篇.docVIP

重点词语 1．从文中找出一个运用了反语修辞手法的句子： (1)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 (2)再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 “标致”和“正人君子”运用了反语。 2、根据下面的解释写出相应的词语。 (1)比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。鹤立鸡群 (2)理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。正襟危坐 (3)低着头显得很谦卑恭顺的样子。 颔首低眉 (4)惶恐不安。 诚惶诚恐 (5)广阔无边。 广袤无垠 3、根据下面的解释写出相应的词语 (1)界限分明，完全不同。 截然不同 (2)不可用言语来形容。 (3)突然醒悟过来了。 恍然大悟 (4)原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。不求甚解 4、运用修辞手法， 1）宇宙也没有眼泪呀! 拟人 2）鼓动吧，风!咆哮吧，雷!闪耀吧，电! 排比 3）把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧! 反复 4）眼泪有什么用呀?．反问 5、根据下面的解释写出相应的词语。 (1)过高地估计自己的能力，形容太狂妄。 自不量力 (2)抑制不住的高兴流露在脸色上。 喜形于色 (3)跟另一人或事物比较起来显得远远不如。 相形见绌 (4)味道鲜美的莱肴。 美味佳肴 6．解释下列词语。 (1)前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去。形容踊跃前进，连续不断。 (2) 道听途说：从道路上听到，到道路上传说。泛指传闻、没有根据的话。 (3)鼠目寸光：喻眼光短，见识浅。 (4)相辅相成：互相补充，互相配合。 7．选词填空。 (1)单调枯燥(枯燥、枯躁)的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。 (2)还有观战者们激烈的辩论(辨论、辩论)所发出的呼叫声。 8．根据下面的解释写出相应的词语。 (1)不能得出一致的结论。 莫衷一是 (2)大家的眼睛都注视着。 众目睽睽 (3)同样看待，不分厚薄。 一视同仁 (4)不容许有什么怀疑，指真实可信。 不容置疑 (5)画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。 胸有成竹 9．解释下列词语。 (1)引经据典：引用经典中的语句或故事。 (2)生面别开：另外开展新的局面。 (3)即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。 (4)若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 10．根据解释写出相应的同语。 (1)没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。 莫名其妙 (2)因而也感到荣幸。 与有荣焉 (3)经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。曾经沧海难为水 (4)由晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事得出的成语是囊萤映雪 11．解释下列词语。 (1)隔阂： 彼此情意不通，思想有距离。 (2)随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。 (3)合辙押韵：这里指押韵。 (4)油嘴滑舌：形容说话油滑。 12．解释下列词语。 (1)一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。 (2)顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。