[历史学]第一课：中国国防概述课件1.ppt

本　人　简　介 　　　　　　　　王伟刚，1972年2月1日生于河南、新乡，1990年12月入 　　　　　　　　　　伍，历任班长、代理排长、军校学员队区队长、排长、副连职干事、指导员、俱乐部主任、副营职干事、宣传股长、三营教导员。曾获各类嘉奖15次；曾被评为优秀士兵、优秀班长、学雷锋先进个人、优秀青工干部、优秀党务工作者、优秀指导员、优秀文化工作者、荣立三次“三等功”，带出了先进班、先进排、先进连、先进营，所在单位获班集体三等功两次，排集体三等功一次。现任武警8671部队三营政治教导员，少校警衔。多年来，工作之余勤奋笔耕，在报刊杂志发表论文、研究文章、诗词、二十余篇；组织各类文艺晚会二十余场次，组织编排大型广场文化节目三十余场次，曾获全军二等奖，多次向前来我部检查指导的武警总部司令员、政委、副司令员、副政委等十余将军回报演出，均获得上级首长的表扬。创作小品、相声、快板等十多个剧本，其中《法轮功现形记》在文艺调演中获创作一等奖，《生动的一课》获创作二等奖，《团队建设变化大》、《训练场123》获创作三等奖。 联系方式 ;主要突出“四法一要”：;;教学目的:;一、国防的含义和基本类型;;一、国防的含义和基本类型;诸侯治疆域为国 大夫治疆域为家;玉;国防的基本含义：（三句话概括）　　 　　1、国家为防备和低抗侵略，制止武装颠覆； 　　2、保卫国家主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动； 　　3、与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动 。 （1997.3.14）;（二）国防的基本类型;联盟型;　　奉行和平中立的国防和外交政策，确定总体防御战略，建立相应国防体系。典型代表国家有瑞士、瑞典。　 　 　;　　我国奉行独立自主的外交政策，实行积极防御的国防战略。国防目标是保卫国家主权、统一、领土完整和安全，维护世界和平与发展。;　　国家的根本利益集中体现在安全与发展两个方面。只有安全稳定的国内、国际环境，国家才能发展；只有发展，国家安全防务才有建设与巩固的基础。两者是一个相辅相成的有机整体。;国 力;民族凝聚力;;???　在确保国家经济实力不断增长的基础上，重点加强军事力量，做到综合国防实力结构合理、协调发展。;　　全面增强防卫能力，必然涉及社会各个领域和各条战线，依靠国家和社会的综合力量来建设国防，越来越受到各国的重视。 ;三、中国国防历史回顾;　　夏朝：由少数不参加生产劳动的贵族上层　　　　　成员组成的卫队 ;　 秦朝：全国有了统一的军队，形成了由京师兵、郡县兵、边兵组成的武装力量体制;辽 东 镇;大 宁 卫;居 庸 关;长 山;厦 门 ;江 阴;《孙子兵法》 《吴子》《司马法》 《六韬》《尉缭子》《三略》 《李卫公问对》; 兵者，国之大事，死生之  地，存亡之道，不可不察也 　 兵不强则不可以摧敌，国 不富不可以养兵;　　主不可以怒而兴师，将 不可以愠而致战　　怒可以复喜，愠可以复 悦。亡国不可以复有， 死者不可以复生　　非得不动，非危不战;寓兵于农;足食足兵民信;以战止战;帥 ; 孙膑的“十种阵法” （方、圆、疏、 密、锥、雁、钓、玄、水、火）;历史渊源：;　　 具有成为海洋大国的地理基础：濒  临太平洋，海岸线漫长; 从1842年至l919年的77年间，外国列强强迫中国签订的不平等条约，多达709个。其中，英国120个，俄国92个，日本75个，法国59个，德国43个，美国23个，丹麦22个，比利时15个，葡萄牙ll个，意大利7个，西班牙4个，荷兰4个，奥地利3个，还有同两个以上国家共同签订的55个。 ;;; 1915年5月25日，被迫签订日本灭亡中国的“二十一条” 要求。“二十一条”的签订和“巴黎和会”中国外交的失败，充分暴露出北洋政府的腐败无能，使中国面临被帝国主义进一步瓜分的命运。 ; 1921年7月，中国共产党的诞生揭开中国历史的新篇章，也翻开了中国国防历史新的一页。在中国共产党的领导下，l927年8月，人民武装得以创建，为中国国防注入了新的活力。; 1931年9月18日日本帝国主义侵占我国东北时，中国共产党就号召人民武装抗日，并且领导或协助一部分东北爱国军队组成抗日义勇军和抗日联军，进行游击战。在中国共产党的影响下，国民党将领张学良、杨虎城于l936年12月12日联合发动西安事变。西安事变的和平解决为国共两党第二次合作奠定了基础。 ; l937年9月25日，八路军在平型关首战告捷，歼灭日军精锐部队板垣师团1000多人，缴获了大批武器，取得了抗战以来中国军队的第一次大胜利。 ;194