网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

教学课件,数学,高二数学,选修1-2,同步教案,任意学期,人教版,全国,weihua,高二数学选修1-2同步教案457kj_直接证明与间接证明-综合法 ppt.ppt

教学课件,数学,高二数学,选修1-2,同步教案,任意学期,人教版,全国,weihua,高二数学选修1-2同步教案457kj_直接证明与间接证明-综合法 ppt.ppt

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学课件,数学,高二数学,选修1-2,同步教案,任意学期,人教版,全国,weihua,高二数学选修1-2同步教案457kj_直接证明与间接证明-综合法 ppt

* 直接证明之一:综合法 【思考下列问题】 1、如图所示:已知 P A B 由已知开始,结合定理推理,得出结论 综合法 利用已知条件和某些数学定义、定理、 公理等,经过一系列的推理论证,最后推导 出所要证明的结论或所要解决的问题的结果。 条件 结论 数学推理 条件 定理 公理 定义 P Q1 Q1 Q2 Q2 Q3 Qn Q … 【例1】在ΔABC中,三个内角A , B , C对应的边 分别是a , b , c ,且 A , B , C 成等差数列, a , b , c 成等比数列。 求证: ΔABC是等边三角形。 【分析】 条件是什么? A , B , C 成等差数列 2B = A + C a , b , c 成等比数列 b2 = a c 例3: 变式1: 变式2: *

文档评论(0)

ligennv1314 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档