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中考地理复习专题一 地球和地图 课标目标： （一）地球和地球仪 地球的形状、大小与运动 （1）知道地球的平均半径、赤道周长和表面积。 （2）了解地球自转、公转及其产生的地理现象。 要求： 知道什么是地球的自转、自转的方向、自转一周的时间。知道由于自转而产生的昼夜交替和不同地方时间的不同。知道地球公转的方向、周期，知道地球公产生四季的变化，南北半球季节相反。能在图上填出地球上的五带。学生能用事实说明地球的自转、公转或说明哪些现象是自转、公转产生的 （二）地图 1、能够在图上认读出经度、纬度，能够准确判断地球上的经、纬线及具有特殊意义的经、纬线。 2、能够在经纬网图上判断任意地点的经纬度位置与相对位置。 3、知道地图三要素，会判断运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。比较强调运用地图工具。 4、会读等高线图，识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 5、在地形图上识别五种主要的地形类型。（等高线图、分层设色图） 重点和难点： 重点：使学生建立地理空间概念；准确辨认经线和经度，了解东西半球、南北半球的划分；用经纬网确定任何一点的位置。 难点：经线、纬线、经度和纬度的判定；东西半球的划分；用经纬网确定任何一点的位置。 重点：比例尺的学习和运用，地图方向和地理事物之间的空间位置关系的判别；等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系。 难点：比例尺的运用，地图方向和地理事物之间的空间位置关系的判别；在等高线地图上识重点：地球自转的规律和自转的地理意义；公转的概念、方向、周期和特征，公转的地理意义。 难点：地球自转产生的地方时；四季的形成和五带的特征，两分两至日太阳直射点的位置。 知识纲要： 地球与地图 （一）地球的形状、大小与运动 1、提出证据说明地球是个球 体： 站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。 站得高，看得远。 发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。 2、用平均半径、赤道周长和表面积描友谊述地球的大小。 平均半径：6371千米； 赤道周长：4万千米； 地球表面积：5.1亿平方千米。 3、地球仪 （1） 南北半球的分界线―赤道 （2） 东西半球的分界线－160°E和20°W组成的经线圈 （二）地球运动：用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象 自转 公转 运动方向 自西向东 自西向东 运动周期 一天（24小时） 一年（365天） 旋转中心 地轴 太阳 产生的地理现象 昼夜交替；时间差异 四季变化；五带形成 （三）地图 运用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度。 （1）辨别方向： ①一般方法：上北下南，左西右东。 ②指向标法：指向标的箭头指向北方。 ③经纬线定向：经线指示南北方向；纬线指示东西方向。 （2）量算距离：①比例尺的计算： ②比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系： 比例尺小 → 表示范围大 → 内容简单 比例尺大 → 表示范围小 → 内容详细 （3）估算海拔与相对高度 ①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 ②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。 2、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。 实在演练 一：选择题 1.下列各点，位于北半球的是（ ） A 20°W,80°S B 30°E, 30°S C 40°E,10°N D 60°W,20°S 2.下列各点，位于东半球的是（ ） A 60°W,20°N B 170°W, 0° C 150°W,20°S D 170°E, 0° 3.东经的度数范围是（ ） A 0°－ 90° B 0°－ 180° C 0°－ 360° D 0°－ 150° 4.纬度的度数范围是（ ） A 0°－ 90° B 0°－ 180° C 0°－ 360° D 0°－ 60° 5．下列四地区中，一年中有阳光直射的是 ( ) A．15°S B．25°N C．45°S D．30°S 6．太阳直射南回归线的这一天，是北半球的 ( ) A．春分日 B．夏至日 C．秋分 D．冬至日 7．太阳直射的最北界线是 ( ) A．南回归线 B．北回归线 C．南极圈 D．北极圈 8．南温带和南寒带的分界线是 ( ) A．赤道