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新编实用英语2 Unit 6 Shopping and Sightseeing
Practical English 2 Unit 6 Shopping and Sightseeing Section I II 说课大纲 一、教学大纲分析 二、教材、教参分析 三、学情分析 说课内容 《新编实用英语》(第二版)第二册 Unit 6 Shopping and Sightseeing Section I II 本章节地位:承上启下 计划课时:2课时 四、教学目标及教法分析 教学目标 教法与学法 Teaching Procedure Step one: Check and review 5’ Step two: Lead in 5’ Step three: Watch a video and compare the two ads 5’ Strep four: Brainstorm about the jewelry and materials for jewelry 5’ Step five: Watch a video for Louvre 10’ Step six: Section I and Act out 30’ Step seven: Put in use 10’ Step eight: Listening practice 15’ Step nine: Assignment 5’ Lead in Q: Before buying sth, what do you need to prepare? For example, if you want to buy a laptop computer, will you buy it immediately without any preparation? Watch a video and compare the two ads Brainstorm Louvre Useful expressions for shopping Section II Being All Ears Listen and Respond Some real . color. A design with birds. meters. yuan. 教学成果预测 一、通过任务型教学方法,学生能够准确掌握某些难点单词的发音和特殊句子的语调。 二、通过播放卢浮宫视频简介,学生能更加立体、全面的感受卢浮宫,开阔了视野。 三、听力模式的改变,学生能够在平时的练习中,熟悉实战的模式。 四、学生能够熟练掌握购物、观光的一些常用表达方式,并且能够熟练运用。 * *
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