八年级历史下册_第一单元第3课土地改革课件概要.ppt

3、我国彻底废除存在了两千多年的封建土地制度的标志性事件是－－－－－－－－－－－－－－－－。 2、1950年，中央人民政府颁布?----------------------，它规定废除地主阶级－－－－－的土地所有制，实行－－－－－－－－－。 1952年土地改革的完成 中华人民共和国土地改革法 封建剥削 农民的土地所有制 4、到－－－－年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。 1952 5、动脑筋: 土地改革为什么要把地主家的土地分给农民？ 提示：旧的封建制度是农民遭受剥削的总根源，它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。 6、列举：土地改革的历史意义。 （1）、土地改革的完成，彻底废除了我国存在两千多年的封建剥削制度，地主阶级也被消灭了。（2）、农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身。（3）、大大解放了生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，这使人民政权更加巩固，为国家的工业化建设准备了条件。 1. 下表是解放前中国土地情况调查表，中国共产党针对这一状况采取的措施是( ) A.和平解放西藏 B.新中国成立 C.抗美援朝 D.土地改革 学习目标：知道土地改革的必要性 D 2.固城中学历史兴趣小组要完成关于“农业、农村、农民”问题的调查报告，准备今年6月访问一位经历过“土地改革”的农民，以下最适合的访问对象是( ) A.孔大爷(80岁) B.李伯伯(52岁) C.田大叔(46岁) D.史阿姨(35岁) 学习目标：知道土地改革的必要性 A 3.《建国大业》这部影片讲述了从1945年抗日战争结束到1949年建国前夕过程中发生的一系列故事，反映了新中国成立前夕的那段风云岁月。下列不可能在这部影片中看到的情景是( ) A.重庆谈判 B.渡江战役 C.开国大典 D.土地改革 学习目标：知道土地改革的必要性 D 4. (2010·海南中考)右图是1951年1月6日山东某农民领取的土地房产所有证，他取得此证是依据( ) A.《中华人民共和国土地改革法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国刑法》 D.《中华人民共和国民法通则》 5. 穿越时空，回到20世纪50年代中期我国的农村采访，不可能看到的现象是( ) A.农民生产积极性很高 B.地主成为一无所有的阶级 C.农民拥有自己的农具、牲畜 D.农民不用向地主缴纳地租 学习目标：知道土地改革的必要性 A B 6.导致下图比重变化的原因是( ) A.《共同纲领》的颁布 B.新中国的成立 C.土地改革的完成 D.抗美援朝的胜利 C 7.欣赏下列“话剧”：农民对地主说：“你被消灭了”；地主对农民说：“你翻身当家了”；土地兴奋地说：“我要换新主人了”；农民、地主、土地一起说：“一切都变了”。该“话剧”所反映的史实发生于( ) A.1937～1945年 B.1946～1949年 C.1950～1952年 D.1953～1957年 8. 1950年6月28日，《人民日报》发表社论称，它“是一件翻天覆地的大事”，是“中国人民对于残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的政治的战争”，“将在实际上结束中国社会的半封建性质”。这件大事应该是( ) A.和平解放西藏 B.土地改革 C.抗美援朝 D.镇压反革命 学习目标：知道土地改革的必要性 C B 下列各项，规定废除地主阶级封建剥削土地所有制的是（ ） A.《中国土地法》 B.《中国土地法大纲》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华人民共和国土地法》 C 学习目标：知道土地改革的必要性 在土地改革中，党和政府把土地分给农民，其根本原因是（ ） A．封建剥削土地制度严重阻碍了农村经济的发展 B. 农民在革命战争年代有功于革命，分土地事实上是“按功行赏” C．地主土地太多，无法耕种 D. 农民无地少地，生活困苦 A 学习目标：知道土地改革的必要性 1950年冬湖南省动工建水塘九万八千多个，修堤坝二万二千多座，修沟渠四千多千米，受益田地七百五十万亩。这一现象说明了 （ ） A .土地改革有利于生态环境的变化 B . 土地改革消灭了地主阶级 C . 土地改革提