公开课词类活用概要.ppt

意动用法： 名词、形容词的意动用法 所谓意动用法，就是主语主观上认为宾语具有了谓语所表示的性质或状态。可以通过“把……当作” “认为……怎么样”的句式进行解释、翻译。 例： 1、邑人奇之，稍稍宾客其父 2、吾妻之美我者，私我也。 3、顷之未发，太子迟之 1、认为……奇特 把……当作宾客 2、认为……美 3、认为……迟缓 意动用法练习： 1、幕天席地 2、(云)友风而子雨 3、朱亥故不复谢，公子怪之。 4、孔子登东山而小鲁 1、幕：把……当作幕 席：把……当作席 2、友：把……当作友 子：把……当作子 3、认为……奇怪 4、小：认为……小 形容词的活用 一、如何判断形容词活用为名词 规律:文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如: 1、是故圣益圣，愚益愚。 2、将军身披坚执锐。 3、世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。 1、圣人 愚人 2、坚固的铠甲 锐利的兵器 3、艰险偏远的地方 形容词活用为名词练习： 1、小则获邑,大则得城。 2、知否，知否，应是绿肥红瘦 3、则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不 能容于远近。 1、小：小的收获 大：大的收获 2、绿：绿叶 红：红花 3、远近：远近的人或百姓 形容词的活用 二、如何判断形容词活用为一般动词 规律:形容词活用作一般动词就是形容词作谓语（后面如带了宾语，且不是使动意动用法的）。当形容词作谓语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。 如：火尚足以明也。 照明 形容词活用为一般动词练习： 1、盖失强援，不能独完 2、此诚雕虫之戏,不足为多也 3、倾夺邻国，而雄诸侯 1、完：保全 2、多：推崇，赞许 3、称雄 现代汉语中的名词作状语例 蚕食鲸吞 口诛笔伐 风餐露宿 土崩瓦解 星罗棋布 街谈巷议 野战军 空降兵 刀削面 小笼蒸包 油炸糕 函授 面谈 敌人只好龟缩在战壕里。 改革开放的浪潮席卷全国。 国家领导人电贺我奥运健儿。 现代汉语中的使动用法 美你发廊 迷你裙 舒肝片 快胃片 清脑丸 祸国殃民 沉鱼落雁 这件事真笑人。 这孩子真气人。 活跃市场经济。 丰富词汇。 留学开阔了我们的眼界。 动词的活用 一、如何判断动词活用为名词 规律:文言文中，当动词占住主语或宾语的位置时， 有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这就使得动词具有了名词的特点。如： 1、于是从散约败 2、殚其地之出，竭其庐之入 3、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 1、盟约 2、产出 收入 3、心得 动词活用为名词练习： 此亡秦之续耳 续：后续者 动词的活用 一、如何判断动词的为动用法 规律:文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了（因为）宾语所表示的人或物而怎么样。如： 1、今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎 2、后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也 1、死国：为国事而死 2、哀：为……哀叹 动词的为动用法练习： 既泣之三日，乃誓疗之 泣：为动用法，为……哭泣 数词的活用 如何判断数词的活用 规律:在文言文中，数词的活用很简单，就是数词跑到了其词类的位置上，往往用来担当谓语，表示具有某个数量的事物，或陈说事情的状况。如： 1、活用为动词 ①、六王毕，四海一 ② 、以