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六年级下册思品临别感言概要
* 婴儿时期 小学时期 军训路途 是不是很快乐? 一、说说心里话 军训路途 一、说说心里话 两次军训 回忆点滴时光…… 一、说说心里话 校园运动会 话说前面的邵老师看起来傻傻的。。。 → → → → → → 一、说说心里话 校园运动会 一、说说心里话 集体春游 一、说说心里话 集体合影 回忆一下小学校园时光给你留下深刻印象的情景和故事,体会同学之间的友爱之情,感受学校生活的美好。 一、说说心里话 课堂 1、细读课文内容,角色扮演。 2、想一想自己想对谁说说心里话。 3、活动:面对面地说出自己的心里话。 二、美好的祝愿 六年的小学生涯是我们共同度过的,让我们为彼此写下一份祝福,写下一句感谢,写下一份鼓励……让它记录我们的友谊,伴随着我们成长。 二、美好的祝愿 说一两个你想给同学写下的临别赠言,说说它表达的含义。 怎样写赠言? 1)形式多样——转借(化用)古诗名句、名人名言、警句、俗语、自题小诗…… 2)表现手法——比喻、拟人、对偶…… 3)类型—— 激励性赠言 祝愿性赠言 褒扬性赠言 怀念性赠言 鞭策性赠言 激励性赠言: 分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。 祝愿性赠言: 生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。 褒扬性赠言: 你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。 怀念性赠言: 我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。 鞭策性赠言: 你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心! 什么样的赠言才是好的呢? 语言优美生动且乘简洁,能写出接受赠言同学(老师)的特点,有较强的针对性;观点正确,有激励等作用。 临别赠言 同学: 你的朋友: 同学间互赠的: 1、忘不了我们一起踩着惊涛骇良,去知识的海洋远航;忘不了我们一起攀着悬崖峭壁,去智慧的宝库探访。虽然我们斗过嘴,红过脸,但我们的友谊就像长江的波涛永世不绝! 2、你多才多艺,琴棋书画,无所不通,让我们羡慕佩服,但千万别忘了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的古训。 学生赠给老师的: 1、敬爱的老师!我永远忘不了你的谆谆教诲,忘不了你那慈祥的面庞,忘不了你为我们操心的日日夜夜,忘不了你为我们呕心沥血的点点滴滴……愿您永远美丽年轻! 2、小小的一张卡片,饱含着你的情意,优美的赠言可以看出你的文采,能够让人聆听你的语言;精心的设计又能展示你的个性。千言万语,让我们把自己的美好回忆,美好祝福,化作激昂的文字,送给我们的老师,送给我们的同学…… 她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥…… 今天想起来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响! ——巍巍 送给全体学生的赠言: 同学们圆满地完成了小学阶段的学习任务,还记得六年前,我们带着稚气,怀着童心,睁着一双双好奇的大眼睛投入了学校和怀抱.教室里,回荡着我们的朗朗书声;操场上,映照这我们活泼可爱的身影。如今,雏鹰已初试身手,我们已进入了花一般的年华,即将跨入高一级学校继续学习,我们要告诫自己:少壮不努力,老大徒伤悲。我们应该抓紧时光,在人生最灿烂的年华里,尽情展现我们的才华,挥发我们的芬芳,渲染我们的美丽。 抢答时间到~ 主持人将电视剧剧照放映到屏幕上,由同学们来抢答。 《宫锁心玉》 男主角:八阿哥——冯绍峰饰演 女主角:洛晴川——杨幂饰演 《女医明妃传》 男主角:朱祁镇——霍建华饰演 女主角:谭允贤——刘诗诗饰演 *
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