六年级下册思品临别感言概要.ppt

* 婴儿时期 小学时期 军训路途 是不是很快乐？ 一、说说心里话 军训路途 一、说说心里话 两次军训 回忆点滴时光…… 一、说说心里话 校园运动会 话说前面的邵老师看起来傻傻的。。。 → → → → → → 一、说说心里话 校园运动会 一、说说心里话 集体春游 一、说说心里话 集体合影 　　回忆一下小学校园时光给你留下深刻印象的情景和故事，体会同学之间的友爱之情，感受学校生活的美好。 一、说说心里话 课堂 1、细读课文内容，角色扮演。 2、想一想自己想对谁说说心里话。 3、活动：面对面地说出自己的心里话。 二、美好的祝愿 　　六年的小学生涯是我们共同度过的，让我们为彼此写下一份祝福，写下一句感谢，写下一份鼓励……让它记录我们的友谊，伴随着我们成长。 二、美好的祝愿 　　说一两个你想给同学写下的临别赠言，说说它表达的含义。 怎样写赠言？ 1）形式多样——转借（化用）古诗名句、名人名言、警句、俗语、自题小诗…… 2）表现手法——比喻、拟人、对偶…… 3）类型—— 激励性赠言 祝愿性赠言 褒扬性赠言 怀念性赠言 鞭策性赠言 激励性赠言： 分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。 祝愿性赠言： 生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。 褒扬性赠言： 你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。 怀念性赠言： 我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。 鞭策性赠言： 你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！ 什么样的赠言才是好的呢？ 语言优美生动且乘简洁，能写出接受赠言同学（老师）的特点，有较强的针对性；观点正确，有激励等作用。 临别赠言 同学： 你的朋友： 同学间互赠的： 1、忘不了我们一起踩着惊涛骇良，去知识的海洋远航；忘不了我们一起攀着悬崖峭壁，去智慧的宝库探访。虽然我们斗过嘴，红过脸，但我们的友谊就像长江的波涛永世不绝！ 2、你多才多艺，琴棋书画，无所不通，让我们羡慕佩服，但千万别忘了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的古训。 学生赠给老师的： 1、敬爱的老师！我永远忘不了你的谆谆教诲，忘不了你那慈祥的面庞，忘不了你为我们操心的日日夜夜，忘不了你为我们呕心沥血的点点滴滴……愿您永远美丽年轻！ 2、小小的一张卡片，饱含着你的情意，优美的赠言可以看出你的文采，能够让人聆听你的语言；精心的设计又能展示你的个性。千言万语，让我们把自己的美好回忆，美好祝福，化作激昂的文字，送给我们的老师，送给我们的同学…… 　　她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥…… 　　今天想起来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！ 　　　　　　　　——巍巍 送给全体学生的赠言： 同学们圆满地完成了小学阶段的学习任务，还记得六年前，我们带着稚气,怀着童心，睁着一双双好奇的大眼睛投入了学校和怀抱.教室里,回荡着我们的朗朗书声；操场上，映照这我们活泼可爱的身影。如今，雏鹰已初试身手，我们已进入了花一般的年华，即将跨入高一级学校继续学习，我们要告诫自己:少壮不努力，老大徒伤悲。我们应该抓紧时光，在人生最灿烂的年华里，尽情展现我们的才华，挥发我们的芬芳，渲染我们的美丽。 抢答时间到~ 主持人将电视剧剧照放映到屏幕上，由同学们来抢答。 《宫锁心玉》 男主角：八阿哥——冯绍峰饰演 女主角：洛晴川——杨幂饰演 《女医明妃传》 男主角：朱祁镇——霍建华饰演 女主角：谭允贤——刘诗诗饰演 *