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六年级语文下册概要
一、二单元单元整理;A;字;词;句; 1、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢???
?? 用排比的句式,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢?”运用设问的方法,表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。??
2、像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。??
??作者运用比喻,把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。表现出作者十分无奈的愁绪。??
3、洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。??
??作者用一系列排比句展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。??
?
4、过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢???
??作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,使时间匆匆而去的形象化为5、
5、“如轻烟”“如薄雾”,比喻独特,联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。;中心思想:;文学常识:;日积月累:;字;词;《北京的春节》
重要的事情:
腊月→小年→除夕→初一→正月十五→正月十九
《藏戏》
段落概括:
4——7段讲的是藏戏的形成,?
8——19段讲的是藏戏的艺术特色。
《各具特色的民居》
用到的说明方法:
列数字:“……夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。”(具体可感)?
打比方:“它们大多为三至六层楼,一百至二百间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。”(形象直观)?
引用资料:“按照传统习俗,先要选好地方,打好地基……”(充实具体)?
举例子:“比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:‘承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕’,表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望”;《和田的维吾尔人》
分段概括:
2—3小节:热爱土地;
4小节:爱花的民族、爱美的天性;
5—6小节:能歌善舞
土:表现了维吾尔人热爱沙漠、崇拜土地、眷恋泥土、质朴的特点;?
花:表现了维吾尔人爱花、爱美、有花一样的容貌、花一样的名字,自信的特点;?歌:表现了维吾尔人豁达、乐观、特别爱好唱歌、跳舞的特点。;分段概括内容:;文学常识:;藏戏是藏族戏剧的泛称。它有着1300多年的历史,是中华民族历史最久远的戏剧之一。藏戏艺术,剧种流派众多,表演形式富有民族特色,《文成公主》《诺桑王子》《卓娃桑姆》《朗萨雯蚌》《白玛文巴》《顿月顿珠》《智美更登》《苏吉尼玛》八大剧目已成经典,音乐唱腔韵味隽永,面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异,名角新秀不断涌现。所有这些,无不昭示着藏戏具有深厚的文化根基。
民居是建筑中最早出现的类型,是中国建筑史上对民间居住建筑物的习惯称呼,作为住房的民居在人们的日常生活建筑中占有极为重要的位置。我国的民居建筑是千百年来劳动人民用自己勤劳智慧的双手,在适应与改造大自然的漫长岁月中创造出来的。由于我国幅员广阔,各地区的自然地理条件不同,56个民族风格与传统各异,生产和生活各具特色,建筑材料千差万别,使我国的民居建筑多姿多彩,富有创造性。;中心思想;生活在沙漠中的和田维吾尔人,物质条件虽然很差,但是他们有豁达、乐观、善良、友好的品性;能歌善舞的特点使他们热爱生活,善于在生活中发现美、创造美、享受美。所以无论生活有多苦,他们仍感觉是甜的。;日积月累:;THANKS!
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