鲁教版九年级1.1《奇妙的化学》课件.ppt

同学们好！ 欢迎步入神奇而又充满乐趣的化学殿堂，让我和同学们一起探索化学的奥秘吧！ 还记得2008年北京奥运会的感动瞬间吗？让我们一起重温一下吧！ 学习目标： 1、知道什么叫做化学变化、物理变化，并会判断两种变化。 2、激发学习化学的兴趣，感受化学的重要作用。 导学一 阅读课本P2---P4回答： 根据生活经验判断下列材料哪些是天然材料？哪些是人造材料？ 木材、塑料、玻璃、棉花、石料、不锈钢 用人造材料制成的物品和用人工材料制成的物品，哪者占的比例大？ 导学二 阅读课本P5---P7，你能获取哪些信息？ 1、化学变化？物理变化？ 2、化学变化的基本特征？ 3、化学变化和物理变化的本质区别？联系？ 4、化学变化中的能量变化经常表现为____ ____ ____的变化。 5、何为绿色化学？ 反馈一 1.P6 交流共享 2.死灰复燃、蜡炬成灰 花香四溢、木已成舟 水滴石穿、磨杵成针 滴水成冰、集腋成裘 实验探究 化学变化中有新物质生成及伴随的现象。 把《化学实验报告册》翻到第3页，观察实验，完成填空。 反馈二 1.石墨变成金刚石、红磷变成白磷，氧气变成臭氧 是化学变化吗？ 2.灯泡通电时发光放热是化学变化吗？ 4.北京举办2008年奥运会时，环保问题引起国人的极大关注。我们生活中，有利于环保的物质越来越多。例如：太阳能热水器，无氟冰箱等，你还能举出类似的例子吗?对于环保你能做什么？ 反馈： １．化学变化中常常伴随___ ___ ___ ____ ___ 等现象，但有这些现象产生的变化（填一定或不一定）是化学变化． ２化学变化中会伴随着能力变化，这种能力变化经常表现为　．　．和　　的放出或吸收 ３某种固体受热产生了气体这种变化（　） A、一定是物理变化 B、一定是物理变化 C、可能是物理变化，也可能 是化学变化 D、不是物理变化，也不是化学变化 4.《化学配套练习册》P3：3-7题；P4:1题。 补充： 氢 氦 锂 铍 硼 H He Li Be B碳 氮 氧 氟 氖 C N O F Ne * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *